educación



DIRECTORIO










DR. LUIS IGNACIO SÁNCHEZ GÓMEZ
Administrador Federal de Servicios en el D. F.

LIC. MANUEL SALGADO CUEVAS
Director General

ING. JUAN ANTONIO NEVÁREZ ESPINOZA
Director Técnico

Mtro. CARLOS CHIMAL FUENTES
Subdirector Académico









HACIA UNA ADOLESCENCIA ARMÓNICA Y LIBRE DE ADICCIONES. CREACIÓN DE AMBIENTES PROTECTORES PARA LOSESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL DISTRITO FEDERAL
Componente
Página


1. PRESENTACIÓN _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4
2. INTRODUCCIÓN _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9
3. PROPÓSITOS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
17
4. ENFOQUE _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
18
5. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
27
BLOQUE I. SOY ESTUDIANTE DE SECUNDARIA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
29
BLOQUE II. ADOLESCENCIA Y APRENDIZAJE_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
30
BLOQUE III. NUESTRA CONVIVENCIA EN EL AULA Y LA ESCUELA_ _ _ _
BLOQUE IV. ADOLESCENCIA, ADICCIONES Y VIOLENCIA__ _ _ _ _ _ _ _
31
32
BLOQUE V. PROBLEMAS QUE AFECTAN A LOS ADOLESCENTES_ _ _ _
6. BIBLIOGRAFÍA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
33
35




















Hacia una adolescencia armónica y libre de adicciones. Creación de ambientes protectores para los estudiantes de las escuelas secundarias técnicasdel Distrito Federal.

Presentación

El Distrito Federal es un territorio de nuestro país donde se conjuntan una serie de culturas de distintos lugares del interior de la república y otros países, algunos de ellos muy lejanos al nuestro. Esto la convierte en una ciudad cosmopolita, diversa y con problemáticas asociadas a las grandes urbes del mundo. Aparecen aquellas como la desigualdad,marginación, el desempleo, pobreza, falta de servicios públicos, falta de oportunidades y en los últimos años un crecimiento desmedido de la violencia y las adicciones. En general podemos pensar que el tejido social ha sufrido modificaciones, se ha visto profundamente afectado y en muchos lugares se ha perdido la paz y la tranquilidad. Los esfuerzos institucionales son muy importantes, sin embargo hanresultado insuficientes.

Uno de los sectores de la población que se encuentra expuesta y vulnerable a estas problemáticas son los adolescentes. Población que se convierte por su número, en un objetivo de los medios de comunicación y de la publicidad que establece modas para vestir, en la música, en los usos del lenguaje, y un mercado fértil para los distribuidores de droga, la violencia,productos de belleza y en general tratamientos e ideas para mantener una condición física y aspecto como el de las mujeres y hombres que los publicitan.

Las condiciones de transición de esta etapa de la vida, sus necesidades, los cambios por los que atraviesan, sus inquietudes, necesidades y el desconocimiento de los adultos acerca de esta etapa, hacen de los adolescentes una población vulnerable.Es necesario recuperar esta población que requiere encontrar espacios para manifestarse, oportunidades para superarse, hacer deporte y establecer un proyecto de vida que les permita integrarse a la sociedad. En este sentido y con base la experiencia en la operación de otras asignaturas estatales como las que se vinculan a las estrategias de aprendizaje de los estudiantes y la cultura de lalegalidad, la Dirección General de Educación Secundaria Técnica (DGEST) propone la operación del programa Hacia una adolescencia armónica y libre de adicciones. Creación de ambientes protectores para los estudiantes de las escuelas secundarias técnicas del Distrito Federal pretende complementar los esfuerzos que aquellas instituciones y programas federales y distritales realizan para favorecer que...