educación



INTRODUCCIÓN:


El desarrollo de la modalidad de Estudio a Distancia genera procesos de cambios relacionados con el funcionamiento, la organización y los estilos de enseñanza – aprendizaje,el uso de las nuevas tecnologías modifica los comportamientos de quienes enseñan y de aquellos que nos interesa aprender, por lo cual en el presente podremos observar un cuadro del rol que mantiene elDocente y el Educando, con la finalidad de distinguir los elementos que tienen cada uno de ellos para formar parte y llevar acabo con efectividad la educación a distancia.EDUCACIÓN A DISTANCIA
ELEMENTOS
REFLEXIÓN
DOCENTE
1. Formación y Capacidades
Centrada en la construcción del desarrollo de competencias y conocimientos de los educandos.
2. Relación conel Estudiante
Buen manejo de las relaciones interpersonales dirigidas hacia un interés en el desarrollo, buen manejo de auto-control con la finalidad de establecer un buen raport con los estudiantes.3. Motivar
Establecer estilos de aprendizaje con la finalidad de potencializar el desarrollo del alumnado independiente y autónomo.
4. Materiales Didácticos
Especialista en los conocimientos delas formas operativas y tecnológicas, esto permite diseñar la pauta para la investigación y/o indagación.
5. Función de Orientador
Dedicado a la aclaración y resolución de dudas que pudiesen surgirdurante el estudio, así como evaluador del aprendizaje.
6. Habilidad del Diseño
Relacionada hacia las técnicas de estudio y la selección asertiva de materiales informativos y constructivos quepermiten estimular al educando.
7. Accesibilidad Educativa
Permite que la educación y/o capacitación perdure flexible para el estudiante en tiempo y espacio.
8. Investigación
El estudio de situaciones yestrategias nuevas renovando la tecnología y adaptándola a las necesidades de los educandos.
9. Retroalimentación
Se trata de responder a las consultas con la finalidad de ser orientadas y...