educación

INDICE:

CONTENIDO:
PÁGINA

Introducción
i
Plan General de la Práctica Administrativa
ii


CAPITULO I
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL

1. Información General de la Institución
101.1 Nombre y dirección
10
1.2 Croquis
10
1.3 Reseña Histórica
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1.4 Sistema Educativo
15
1.5 Jornada de Atención al Público
1.6 Personal17
17
1.6.1 PersonalAdministrativo Presupuestado
17
1.6.2 Personal Administrativo por Contrato
17
1.7 Organigrama
18
2. Infraestructura
22
2.1 Tipo de Instalaciones
22
2.2 Local parareuniones de trabajo
22
2.3 Área de atención al público
22
2.4 Área de servicio
23
2.4.1 Para el personal
23
2.4.2 Para el público
23
2.5 Archivo
23
3.Administración
3.1 Principios que la identifican
3.2 Tipo de estructura
3.3 Uso del manual de funciones

26
26
26
3.4 Respeto al orden jerárquico
27
3.5 Organismos departicipación funcional
28
3.6 Planeación, Organización, Coordinación y Control
28
3.7 Cambios Actualizados en los procedimientos Administrativos
30
3.8 Aplicación de la Legislación Educativa
313.9 Comunicación de doble vía con el personal
31
3.10 Incentivos para el persona
32
3.11 Administración eficiente
32
4. Material y equipo
33
4.1 Equipo de oficina adecuado33
4.2 Recursos necesarios
33
4.3. Mobiliario adecuado
33
5. Situación Externa

5.1 Demanda de Servicios
33
5.2 Relación con otras Instituciones
34
5.3Supervisión, control y evaluación
34
6. APLICACIÓN DE la Matriz Tows
36
6.1 Análisis de la Matriz Tows
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6.2 Problema detectado, su causa y como se puede resolver
37...