Educadora

PENSAMIENTO MATEMATICO
Grupo 3 ° B
BLOQUES MATEMATICOS
COMPETENCIAS
-Plantea y resuelve problemas en situaciones que leson familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar, y repartir objetos.
-Identifica regularidad en una secuencia a partir de criterios de repetición y crecimiento.
-Reconoce ynombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.
SITUACION DIDACTICA
Bloques lógico matemático.
Se pretende que los padres aprecien que con un material las capacidades que sepueden favorecerse entre otras más.
Actividades.
1.- Descubre la figura.
Pasara un pequeño al cual se le vendaran los ojos y por medio del tacto descubrirá de que figura se trata mencionandoalgunas características.
2.-Gana el que la encuentre primero.
Reunidos por equipos se colocaran bloques lógico matemáticos en cada mesa, se les presentaran dados los cuales al tirarlos indicaran lascaracterísticas determinadas que deberá presentar la figura como grueso, color, tamaño y figura, de acuerdo a estas características el primero que levante la figura indicada ganara del equipo, por locual deben estar atentos. Se puede incrementar otro reto al indicar con cual mano debe de levantar la figura si con la derecha o izquierda.

3.-Secuencia de figuras.
Se realizara una competencia enla que el primer equipo que con sus figures realice una secuencia ganara.
La secuencia se realizara en la orilla de la mesa para una mejor organización debido a la cantidad de integrantes.4.-Objeto escondido
Se colocara a los niños en círculo, un pequeño tendrá que adivinar quien tiene escondida una figura para esto se volteara y a un pequeño de los que están en el circulo se le dará unafigura la cual tendrá que esconder, posteriormente se tocara un pandero el cual indicara que tendrá que caminar cerca de sus compañeros al dejar de tocar se detendrá y tendrá que adivinar quién de ellos...