Educaion y tecnologias telematicas

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CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA – CIDBA
METODOLOGIA Y ESTRATEGIA EAD/VIRTUAL
TRABAJO COLABORATIVO N.1
UNIDAD 2

JUDITH TATIANA AREVALO PARRA
Email: j_tatis19@hotmail.com
Grupo 5

TUTOR
Wilson Fernando Beltrán Vanegas

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO AVA
AGOSTO 31 2011

INDICE DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

En el desarrollo de estaactividad vamos a encontrar un análisis de cómo en nuestro entorno se han ido presentando cambios estructurales en cuanto a la tecnología de la información y las telecomunicaciones y la creación de nuevos espacios sociales.

Por otra parte nos enseña a conocer nuevos medios de información y comunicación, un nuevo espacio para la interacción y la expresión de sentimientos por ello mismo es un nuevoespacio social.

Este trabajo pretende sacar a relucir los cambios presentados en el entorno educativo y las habilidades competitiva que se deben ir desarrollando para intervenir en el nuevo espacio telemático.

Conoceremos nuevos escenarios para nuestro estudio, y el cambio que implica en los ámbitos educativos.

OBJETIVOS

➢ Entender de qué forma puede afectar o beneficiar loscambios de escenarios para nuestro estudio.
➢ Tener conocimiento sobre el nuevo mundo de interacción denominado tercer entorno.
➢ Saber que obstáculos y que beneficios se pueden presentar en el nuevo espacio telemático.
➢ Atreves de la investigación tener claro en que afectan o benefician las redes telemáticas las nuevas posibilidades educativas.
➢ Conocer los nuevos espaciossociales que se generan y no se limitan.
➢ Conocer las transformaciones y responsabilidades que implica acceder a este método de educación.
➢ Dar a conocer la utilización de al nuevas tecnologías en la escuela
➢ Conocer la brecha digital y al la educación en la actualidad.
➢ Ser consientes de el reto al cual decidimos enfrentarnos y como debemos afrontarlo.

APORTE INDIVIDUALRESUMEN
EDUCACION Y TECNOLOGIAS TELEMATICAS

La nuevas tecnologías de la información han creado nuevos espacios para la interacción las cuales son denominadas como tercer entorno, siendo el primer entorno (natural E1) el segundo entorno (urbano E2) el tercer entorno( E3): Este E3 posibilita nuevos procesos de aprendizaje y conocimientos a través de redes telemáticas por esta razón se debengenerar nuevos espacios, escenarios, instrumentos y métodos educativos.

El tercer entorno no solo es un nuevo medio de comunicación y de información si no también un espacio para la interacción y el entretenimiento, por este motivo cada vez nos exigen un mayor grado de competencia y conocimiento para actuar eficazmente en este campo, de capacitar a la gente muy bien para que se desempeñen en esteE3 se debe iniciar desde los iniciales entornos esta puede ser una de las soluciones para evitar la ignorancia y la efectiva arma para enfrentar la pobreza.

No solo se trata de transmitir información y conocimientos, sino que también debemos capacitarnos para poder actuar competentemente en los diversos escenarios; se deben diseñar nuevos escenarios don de los estudiante de hoy en día puedanaprender a desempeñarse en el muevo mundo telemático.

Las redes telemáticas son la punta de ICEBERG de nuestro cambio social, sin dejar a un lado las tecnologías que ay nos habían proporcionado como e l teléfono, La televisión y la radio: las nuevas tecnologías de la información solicita un cambio no solo en los instrumentos del docente como métodos de enseñanza si no que afecte al estructura delespacio social y educativo; por medio de las redes electrónicas es posible intervenir, trabajar entretener se entre otras miles de cosas.

Estamos ante un nuevo espacio social y no simplemente ante un medio de comunicación, cabe afirmar incluso que lo más URGENTE es aprender en el tercer entorno sin restarle importancia al E1 y E2 ya que los tres entornos son complementarios

Ya no basta...