Educar la mirada
Páginas: 3 (729 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2009
EDUCAR LA MIRADA
Polticas y pedagogas de la Imagen
Reflexiones sobre la experiencia de produccin audiovisual y de formacin docente.
Ins Dussel
Daniela Gutierrez
El proyecto "Nuevos medios parael tratamiento de la diversidad en las escuelas" se preocupo por desarrollar herramientas intelectuales en la bsqueda de un lenguaje audiovisual novedoso.
Por lo que maneja dos ejes de accin:
Laproduccin de materiales audiovisuales.
La gestacin de espacios de formacin sobre la discriminacin.
Donde se abordan en distintos niveles los problemas de identidad y la diferencia culturales.
Lasestrategias de difusin y organizacin son excelentes, pgina de internet, talleres de formacin y cursos de posgrado para docentes, servicio comunitario y contactos con instituciones de experiencianacionales e internacionales, etctera.
Con esto se buscaba contribuir con replantear las culturas de gestin y currculum de instituciones educativas, as como la vinculacin con otras instituciones acadmicasy los medios de comunicacin.
Su propuesta se baso en 3 supuestos terico-pedaggicos:
Intervenir sobre la formacin tica y ciudadana para contribuir a generar identidades sociales y prcticas polticas yculturales, democrticas y no discriminatorias.
Que se apoyen en sensibilidades y disposiciones ticas y estticas, en cuya configuracin desempea un papel relevante los relatos y las imgenes queproveen los medios de comunicacin de masas.
La promocin de otra alfabetizacin meditica o audiovisual constituye un aspecto fundamental en la formacin ciudadana con mayores niveles de acceso y participacinen la cultura y la esfera pblica.
Los diseadores de este proyecto por el contexto en que se encontraba Argentina, desarrollan estrategias para crear nuevas opciones en el sistema educativo en nios yadolescente al par de los docentes tanto de tica como poltica. El lenguaje audiovisual es muy importante dentro de esta propuesta.
Esta estrategia contribuy en enriquecer su capacidad de leer de...
Polticas y pedagogas de la Imagen
Reflexiones sobre la experiencia de produccin audiovisual y de formacin docente.
Ins Dussel
Daniela Gutierrez
El proyecto "Nuevos medios parael tratamiento de la diversidad en las escuelas" se preocupo por desarrollar herramientas intelectuales en la bsqueda de un lenguaje audiovisual novedoso.
Por lo que maneja dos ejes de accin:
Laproduccin de materiales audiovisuales.
La gestacin de espacios de formacin sobre la discriminacin.
Donde se abordan en distintos niveles los problemas de identidad y la diferencia culturales.
Lasestrategias de difusin y organizacin son excelentes, pgina de internet, talleres de formacin y cursos de posgrado para docentes, servicio comunitario y contactos con instituciones de experiencianacionales e internacionales, etctera.
Con esto se buscaba contribuir con replantear las culturas de gestin y currculum de instituciones educativas, as como la vinculacin con otras instituciones acadmicasy los medios de comunicacin.
Su propuesta se baso en 3 supuestos terico-pedaggicos:
Intervenir sobre la formacin tica y ciudadana para contribuir a generar identidades sociales y prcticas polticas yculturales, democrticas y no discriminatorias.
Que se apoyen en sensibilidades y disposiciones ticas y estticas, en cuya configuracin desempea un papel relevante los relatos y las imgenes queproveen los medios de comunicacin de masas.
La promocin de otra alfabetizacin meditica o audiovisual constituye un aspecto fundamental en la formacin ciudadana con mayores niveles de acceso y participacinen la cultura y la esfera pblica.
Los diseadores de este proyecto por el contexto en que se encontraba Argentina, desarrollan estrategias para crear nuevas opciones en el sistema educativo en nios yadolescente al par de los docentes tanto de tica como poltica. El lenguaje audiovisual es muy importante dentro de esta propuesta.
Esta estrategia contribuy en enriquecer su capacidad de leer de...
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