Eestructura del ensayo

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 7 (1704 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 1 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
MANEJO AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES 27841 – ECON2701B1
JORGE HIGINIO MALDONADO jmaldona@uniandes.edu.co 2010-2 1. Horario atención a estudiantes, e-mails y nombres de los profesores complementarios Profesor: Martes y Jueves de 3:30 p.m. a 5:30 p.m. W-814 Profesora complementaria: Isabel Giraldo (i.giraldo37@uniandes.edu.co) Atención: Miércoles de 2:00 a 4:00 pm, en el séptimo piso deledificio W. Monitora: Daniela Cabrera (d.cabrera144@uniandes.edu.co) Atención: Lunes y martes de 7:00 a 8:00 am, edificio W, piso 7. Monitora: Ana María Paredes (am.paredes196@uniandes.edu.co) Atención: Lunes de 2:20pm a 3:20pm y Martes de 10:00am a 11:00am, edificio W, 7 piso. Casillero W19 en el piso 8. 2. Objetivos de la materia Este curso hace parte del Ciclo Básico Uniandino (CBU), categoríaB. Como tal, su principal objetivo es servir como complemento de la formación de los futuros profesionales de la Universidad en el tema ambiental y su problemática, visto desde una perspectiva económica. Por lo tanto, se espera dotar a los estudiantes de información básica en las interrelaciones entre el ambiente natural, los procesos antrópicos, el deterioro del ambiente y los recursos naturales,y las herramientas de la economía disponibles para ayudar a resolver estos problemas. 3. Contenido En el curso se desarrollarán los siguientes temas: I. Introducción a los recursos naturales (H. Cap. 1) • Recursos bióticos y abióticos • Recursos renovables y no renovables (M. Cap. 1) • Ecosistemas (M. Cap. 4) • Objetivos del manejo de recursos naturales Introducción a la economía y su papel en elproblema de los recursos naturales (H. Cap. 4 y 22, M. Cap. 24) e introducción a economía ambiental y de recursos naturales (RI. Cap. 1 y 2) • Decisiones • ¿Qué es la economía? • ¿Por qué tomar buenas decisiones? • ¿Qué hacen los mercados? • ¿Cómo los mercados ayudan a manejar los recursos naturales? 1

II. III. IV.

V. VI. VII. VIII. IX.

• ¿Cómo los mercados no ayudan a manejar losrecursos naturales? • ¿Qué hace la economía ambiental? • ¿Qué hace la economía de recursos naturales? Cambio climático (H. Cap. 6, M. Cap. 5 y 11). • Bienes públicos (RI. Cap. 1 y 2). Biodiversidad (H. Cap. 9, 10, 15 y 17; M. Cap. 10 y 16). • Valor económico total. Agua dulce (H. Cap. 7, M. Cap. 13 y 22). • Contaminación de ríos y acuíferos por vertimientos. • Externalidades (RI. Cap. 1 y 2). Bosques deniebla y páramos (ACM). • Valoración económica. Ríos y cuencas • Pago por servicios ambientales Ecosistemas marinos (H. Cap. 16, RO. Cap. 6, M. Cap. 14-4). • Recursos de uso común (RI. Cap. 1 y 2). Contaminación del aire • Permisos negociables (H. Cap. 4, RO. Cap. 2, RI. Cap. 3 y 4). Residuos sólidos (M. Cap. 9, 19-4 y 5 y 21). • Pigouvianos y externalidades (H. Cap. 4, RO. Cap. 2, RI. Cap. 3 y4).

Cada caso analizado tendrá estructura similar que incluirá los siguientes tópicos: ¿Cuál es el problema? Bases científicas y técnicas • ¿Cuáles son las implicaciones? Impacto sobre la sociedad • ¿Cómo lo ven los economistas? Perspectiva económica y sus implicaciones • ¿Cómo se puede resolver? Herramientas posibles para la solución • ¿Qué se ha hecho? Estudios de caso. • 4. Metodología Elcurso comprende 30 sesiones de 1 hora y 20 minutos, las cuales se usarán, en la medida de lo posible, de la siguiente manera: Semanas 1 a 7. Partes I a V. Semana 8. Parcial 1. Semanas 9 a 15. Partes VI a IX Para las secciones I y II, las clases serán magistrales, es decir, conducidas por el profesor titular. Adicionalmente, los estudiantes deben leer el material asignado para complementar lainformación trasmitida por el profesor. Antes de comenzar con los temas específicos, los estudiantes escogerán dos temas: uno para hacer presentación y otro para hacer su ensayo. Para las presentaciones se conformarán grupos de 3 estudiantes; para los ensayos los grupos serán de 2 personas. Luego, para cada tema específico se tienen previstas dos sesiones en las que el profesor hará una introducción a...
tracking img