Ejemplo de patcm

Ciclo Escolar 2011-2012 | Escuela Primaria: Lic. Manuel Cavazos Lerma | 1ª. Vertiente |
TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación. | ACTIVIDAD SUGERIDA: Elaboración dematerial didáctico para apoyo de las producciones de los alumnos |
DIAGNÓSTICO:En base al análisis de los resultados de la evaluación de diagnostico y de las evaluaciones bimestrales asi como de lavaloración de los estándares de lectura donde mas del 50% requiere apoyo es necesario llevar a cabo acciones que favorezcan el aprendizaje del alumno principalmente en lecto-escritura para ello se hadiseñadoun Plan Anual de Trabajo que especifica la meta a alcanzar por medio de actividades que promuevan y favorezcan el fortalecimiento del aprendizaje * Dinámico: porque está en continuo movimiento yno se limita a una relación Emisor ---> Receptor estático, pues los roles se intercambian. * Inevitable: Pues es imposible no comunicar, incluso el silencio comunica. * Irreversible: porque una vezrealizada, no puede regresar, borrarse o ignorarse. * Bidireccional: porque existe una respuesta en ambas direcciones.Para satisfacer este proceso de comunicación, los alumnos requieren desarrollarla lecto-escritura, siendo un principio fundamental de la escuela, lograr que los alumnos que cursan primero, segundo y tercer grado la consoliden, y con ello transiten el desarrollo de unpensamiento crítico. |
OBJETIVO: Lograr que los alumnos participen en producciones orales y escritas para comunicar ideas, pensamientos y criticas personales |
APRENDIZAJES ESPERADOS: * Establececorrespondencia entre escritura y oralidad al leer palabras o frases * Identifica letras conocidas para anticipar el contenido de un texto. * Identifica las letras para escribir palabras determinadas.* Identifica las palabras para escribir frases determinadas de manera convencional. * Sigue instrucciones respetando la secuencia establecida en un proceso * Colabora en la realización de...