ejemplo ficha


FICHA 02
Calidad de aprendizaje universitario, Capitulo 6 (John Biggs)
Mejorar la calidad de enseñanzahttp://www.slideshare.net/caminoverde/actividades-de-ensenanzaaprendizajes-jbiggs
Para la enseñanza de grupos de estudiantes numerosos se pueden emplear las siguientes actividades de aprendizaje:
1. Por parte del docente clases magistrales: (Tan buenosegún sea el docente del área, será la clase) se ejecutan mediante un pensamiento estudioso, que requiere de la concentración por parte del docente y de la atención de los estudiantes.El comienzo de la clase magistral si se realiza con poemas, canciones y caratulas, atribuye al buen desarrollo de los temas. ( Se inicia cuando haya silencio ).

Dentro de estaactividad se encuentra:
* Hacer preguntas
* Pensar en voz alta
* Mapas conceptuales
* Tutorial
* Laboratorio
* Excursión
* Seminarios

2. Por parte de los compañeros:
La colaboraciónespontanea
Enseñanza a cargo de compañeros.

3. Autodirigidas, por parte de los estudiantes. Métodos de estudio en casa:
Técnicas generales de estudio
Técnica de estudio decontenidos.

Sugerencias para las clases:

Preparación: Planificar el contenido.
Estructura académica: Ser claros en el contenido de la clase y los fines de esta.
Reglas procedimentales:Establecer las reglas que convengan a la clase.
Preguntas: al final o al comienzo.
Materiales: Organizarlas antes de dictar la clase.

Al desarrollar los contenidos se aconsejagenerar contacto visual, atrayendo la atención de todo el grupo, dar notas al final o al comienzo de la clase, ya sea por participación o por disciplina, y llevar a cabo algunas pausasque permitan hacer reflexiones o comentarios, el docente que personaliza la clase puede utilizar el humor o pasear los estudiantes por los pasillos.