Ejemplo Introducci n






INTRODUCCIÓN
Desde tiempos muy remotos el hombre ha estado inmerso en innumerables investigaciones acerca del porqué de las acciones y en un grado más profundola exploración del comportamiento humano, se sabe que gran parte del temperamento se relaciona con diversas experiencias positivas o negativas, las cuales repercuten engran medida durante las primeras etapas del desarrollo. De igual manera muchos autores coinciden que dichos aprendizajes u acciones se pueden atribuirse a diferentesfactores que repercuten directamente en el desempeño escolar de los estudiantes.
La educación tiene como principal objetivo desarrollar de manera integral la personalidaddel educando, este forma y acrecienta su capacidad de comunicación y relación social, enriquece sus facultades de razonamiento y abstracción de información, facilitael desarrollo del sentido de conservación de la cultura, conciencia nacional y medio natural, ofrece así una formación de carácter integral, en la que el educandorecibe una preparación general que comprende conocimientos científicos, técnicos y humanísticos, conjuntamente con algunas metodologías de investigación y de dominio dellenguaje.
En el siguiente trabajo se plantean estrategias para mejorar el aprendizaje en un alumno que tiene problemas de motricidad fina y por este motivo seimplementaron varios recursos para ver alguna mejora. De acuerdo a la maestra y a sus padres se pudo hacer una evaluación de su caso y se trabajó directamente con ella.
Alprincipio fue difícil porque la niña no estaba relacionada con nosotras pero ya luego establecimos un ambiente de confianza y pudimos trabajar con ella de una manera adecuada.