El aborto
Páginas: 3 (571 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2011
Deserción escolar en la escuela secundaria diurna # 313 Lázaro Cárdenas del Rio
(Enero 2011 a julio 2011)
FUNDAMENTACIÒN
La deserción escolar es un problema que se ha venido agravando díacon día, a nivel nacional el 37% de los adolescentes abandonan la escuela antes de terminar la educación secundaria, mientras que el Distrito Federal ocupa el tercer lugar a nivel nacional.Actualmente la delegación Iztapalapa no solo ocupa los primeros planos en delincuencia sino que en materia educativa ocupa el primer lugar en abandono escolar.
Cabe mencionar que el nivel secundaria esel más vulnerable a reportar dicha deserción ya que cuenta con un índice de deserción de 11.12% en las escuelas públicas, en dicho problema intervienen factores como: que no cuenten con los recursoseconómicos necesarios (36,2 %), no les gusto la vida escolar (12,4%), el mal rendimiento académico (11,8%), la falta de control y de ayuda por parte de los padres en cuanto al estudio de sus hijos(10,9%), desintegración familiar (10,4%), los métodos didácticos (7,2 %), las malas relaciones entre el alumno y el profesor (6,3 %) y problemas de aprendizaje (4,8 %).
De no implementar elproyecto este problema se puede acrecentar ya que en los últimos años ha aumentado el número de alumnos con deserción educativa y esto a su vez a desencadenado problemas sociales como ladelincuencia, la drogadicción, baja productividad, una disminución en el crecimiento del área económica; lo que significaría heredar estas problemáticas a las próximas generaciones, propiciando las grandesdesigualdades económicas y sociales; sin embargo de llevar a cabo el proyecto, se lograra evadir las problemáticas sociales mencionadas ya que se elevaría la escolaridad y con ello se podría impulsar eldesarrollo económico y social.
Ante el panorama antes descrito se implementa este proyecto con la finalidad de dar a conocer a los padres de familia, personal docente y alumnos las causas y...
(Enero 2011 a julio 2011)
FUNDAMENTACIÒN
La deserción escolar es un problema que se ha venido agravando díacon día, a nivel nacional el 37% de los adolescentes abandonan la escuela antes de terminar la educación secundaria, mientras que el Distrito Federal ocupa el tercer lugar a nivel nacional.Actualmente la delegación Iztapalapa no solo ocupa los primeros planos en delincuencia sino que en materia educativa ocupa el primer lugar en abandono escolar.
Cabe mencionar que el nivel secundaria esel más vulnerable a reportar dicha deserción ya que cuenta con un índice de deserción de 11.12% en las escuelas públicas, en dicho problema intervienen factores como: que no cuenten con los recursoseconómicos necesarios (36,2 %), no les gusto la vida escolar (12,4%), el mal rendimiento académico (11,8%), la falta de control y de ayuda por parte de los padres en cuanto al estudio de sus hijos(10,9%), desintegración familiar (10,4%), los métodos didácticos (7,2 %), las malas relaciones entre el alumno y el profesor (6,3 %) y problemas de aprendizaje (4,8 %).
De no implementar elproyecto este problema se puede acrecentar ya que en los últimos años ha aumentado el número de alumnos con deserción educativa y esto a su vez a desencadenado problemas sociales como ladelincuencia, la drogadicción, baja productividad, una disminución en el crecimiento del área económica; lo que significaría heredar estas problemáticas a las próximas generaciones, propiciando las grandesdesigualdades económicas y sociales; sin embargo de llevar a cabo el proyecto, se lograra evadir las problemáticas sociales mencionadas ya que se elevaría la escolaridad y con ello se podría impulsar eldesarrollo económico y social.
Ante el panorama antes descrito se implementa este proyecto con la finalidad de dar a conocer a los padres de familia, personal docente y alumnos las causas y...
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