El acto de pensar

1 - ¿Qué es el acto de pensar?
Es el proceso de definir identidad y descubrir conexiones causales. La facultad que funciona por medio de conceptos es: la razón. El proceso es pensar. Todo acto de pensar es un proceso de identificación e integración. El hombre percibe una mancha de color; al integrar la evidencia de su vista y su tacto, aprende a identificarla como un objeto sólido;aprende a identificar el objeto como una mesa; aprende que la mesa está hecha de madera; aprende que la madera está hecha de células, que las células están hechas de moléculas, que las moléculas están hechas de átomos. A través de todo este proceso, la tarea de su mente consiste en respuestas a una única pregunta: ¿Qué es? Su medio para establecer la veracidad de sus respuestas es la lógica, y la lógicadescansa sobre el axioma que la existencia existe
Características:
Consiste en una toma de conciencia.
Se da la representación de símbolos y elementos de orden mental (ideas, imágenes, etc.)
El acto de combinar los elementos mentales.
El objeto al cuales e refiere las representaciones manejadas en el acto de pensar no requiere la presencia de las facultades cognoscitivas.

Intervienentambién una reserve de significados latentes que en conjunto de los elementos inteligibles que están íntimamente conectadas con el materia cognoscitivo almacenado en la memoria del sujeto.
El esfuerzo mental produce ciertos resultados supositivos, también ayuda al estado de pasividad.
El acto de pensar es función de nuestra facultad cognoscitiva.
Pensar es el acto por el cual la inteligenciacombina pensamientos y significados latentes que afloran en un campo de conciencia, en función de un esfuerzo aunado con una cierta pasividad, con el fin de esclarecer un objeto presente o ausente.

2- ¿Qué es el pensamiento?
Existe tal cantidad de aspectos relacionados con el pensamiento, que dar una definición resulta difícil. De las muchas definiciones que podrían darse, algunas de ellas loconsideran como una actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo, o como lo que ocurre en la experiencia cuando un organismo se enfrenta a un problema, lo conoce y lo resuelve. Podríamos también definirlo como la capacidad de anticipar las consecuencias de la conducta sin realizarla.
El pensamiento implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos dememoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje, etc. Es una experiencia interna e intersubjetiva. El pensamiento tiene una serie de características particulares, que lo diferencian de otros procesos, como por ejemplo, que no necesita de la presencia de las cosas para que éstas existan, pero la más importante es su función de resolver problemas y razonar.


3- Leyes del pensamiento

Leyde semejanza. Las cosas o sucesos parecidos se enlazan entre sí y con el concepto que los agrupa. Por ejemplo las manzanas, naranjas, peras, generan el concepto de fruta. 

Ley del todo y las partes. Se puede observar algo y dividirlo en sus componentes, así de un caballo, podemos observar su cabeza, patas, cola. etc. 
Ley de las cualidades. Consiste en comparar las semejanzas y diferencias, esdecir sus cualidades: la sal es salada y el azúcar es dulce. 

Ley de contigüidad. Relaciona lo que vemos siempre junto en nuestra
experiencia cotidiana, como el auto y la gasolina. 

Ley de temporalidad. Asocia conexiones en el tiempo: el sol y el día, la noche y la luna. 

Ley del contraste. Reúne las diferencias, como a la hormiga con el elefante. 
Ley de causalidad. Conecta cosas yhechos con la causa que los provoca, como la lluvia con la calle mojada.

4- Principios lógicos

El principio de identidad. En el principio de identidad “todo objeto es idéntico a sí mismo”, por tal motivo en términos físicos se puede aplicar a las cosas tangibles; en lo que respecta a las ideas, se puede tener por entendido lo siguiente: “Todo pensamiento es idéntico al pensamiento mismo”....