El ajedrez: innovación educativa

Innovación educativa: El ajedrez
Dicen que la educación es el principal factor de la prosperidad de una nación. Sin embargo, más del 50% de los peruanos piensa que la educación en el Perú es mala,suposición que tiene razón puesto que estamos 63° lugar de un total de 65 países según la clasificación del PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos). Existen muchos mecanismosaplicables para la mejoría de la educación, entre los cuales, una de las de más fácil acceso, entretenidas y efectivas es el de la enseñanza del ajedrez.
Una de las ventajas más importantes del ajedrez esel aumento de la capacidad de concentración, el cual es una de las principales dificultades del estudiante durante la clase y al a hora del repaso. Esto puede ser causado por diferentes factores tantoexternas, como la bulla en clase, ambientes de estudio inadecuados; así como internos ya sean el desinterés o el más difícil de combatir: Trastorno de déficit de atención (TDA). Para este último, elajedrez es similar a una terapia, puesto que durante el juego, es necesario estar constantemente concentrado por un prolongado lapso de tiempo para ejecutar una buena partida, los cuales pueden durarhasta más de dos horas.
A diferencia del juego de damas, en el ajedrez existen 6 tipos de piezas con su propio movimiento característico. Ante esto, el jugador supone unir toda su capacidad deanálisis para complementar cada pieza e idear una estrategia con el fin de conseguir la victoria. Asimismo, no es suficiente analizar el juego una sola vez, sino que tras cada jugada debe evaluarse lasituación ya que cada movimiento es un cambio en el panorama del tablero.
Muy aparte de las capacidades intelectuales ya expuestas, dedicadas al ajedrez se llevan a cabo muchos campeonatos a nivel escolar,local, regional y hasta internacional. En el caso de un intelectual que participa y es capaz de ganar, en lugar de ser marginado por sus compañeros para luego deprimirse, él sería premiado con...