El alumno proactivo
Páginas: 3 (563 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2010
El alumno proactivo
ACTITUD.
Forma de motivación social que predispone la acción de un individuo hacia determinados objetivos o metas.
PROACTIVO:Referido a una persona, que tiene vitalidad,iniciativa y capacidad para anticiparse a lo que pueda suceder: Buscamos personas proactivas y con vocación.
ACTITUD PROACTIVA .
Es una actitud positiva que nos mueve a actuar con el fin de obtener nuestrosresultados deseados.
Para descubrir si nuestra actividad es proactiva, nos debemos plantear los principios expuestos por Ralf Schwarzer y Benicio Gutiérrez:
1. Me tomo el tiempo necesario paraidentificar mis metas a largo plazo.
2. Me siento responsable de que las cosas funcionen.
3. Me siento responsable de mi propia vida.
4. Me oriento en función de los valores personales.
5. Me orientode acuerdo a mis metas y objetivos.
6. Soy capaz de elegir mis propias acciones.
7. Dirijo mis esfuerzos a situaciones que puede controlar.
8. Hay tantas oportunidades por descubrir y aprovechar.Ralf Schwarzer is Professor of Psychology
Berlin, Germany.
ETAPAS DE A DESARROLLAR PARA UNA SESIÓN DE CLASE DIFERENTE
PRIMERA ETAPA LA ACTITUD PROACTIVA DEL DOCENTE: que comprende la conciencia deldocente para retomar las tendencias de la globalización económica, tendencias educativas orientadas a la formación educativa flexible pertinente y de mayor cobertura, basada en competenciasacadémicas y laborales, donde al alumno se le dirija hacia el aprendizajes significativos mediante el trabajo colaborativo e incorporando las tecnologías de la información y la comunicación.
SEGUNDA ETAPAPlantearse los objetivos así como metas del aprendizaje del alumno sobre el tema de la sesión-clase enfocados a la facilidad de la transferencia del conocimiento y las habilidades delparticipante.
TERCERA ETAPA
* Debe constar del seguimiento de la información de contenidos(gestión del curso SGC) ordenados y estructurados de tal manera que permitan a los alumnos alcanzar las metas...
ACTITUD.
Forma de motivación social que predispone la acción de un individuo hacia determinados objetivos o metas.
PROACTIVO:Referido a una persona, que tiene vitalidad,iniciativa y capacidad para anticiparse a lo que pueda suceder: Buscamos personas proactivas y con vocación.
ACTITUD PROACTIVA .
Es una actitud positiva que nos mueve a actuar con el fin de obtener nuestrosresultados deseados.
Para descubrir si nuestra actividad es proactiva, nos debemos plantear los principios expuestos por Ralf Schwarzer y Benicio Gutiérrez:
1. Me tomo el tiempo necesario paraidentificar mis metas a largo plazo.
2. Me siento responsable de que las cosas funcionen.
3. Me siento responsable de mi propia vida.
4. Me oriento en función de los valores personales.
5. Me orientode acuerdo a mis metas y objetivos.
6. Soy capaz de elegir mis propias acciones.
7. Dirijo mis esfuerzos a situaciones que puede controlar.
8. Hay tantas oportunidades por descubrir y aprovechar.Ralf Schwarzer is Professor of Psychology
Berlin, Germany.
ETAPAS DE A DESARROLLAR PARA UNA SESIÓN DE CLASE DIFERENTE
PRIMERA ETAPA LA ACTITUD PROACTIVA DEL DOCENTE: que comprende la conciencia deldocente para retomar las tendencias de la globalización económica, tendencias educativas orientadas a la formación educativa flexible pertinente y de mayor cobertura, basada en competenciasacadémicas y laborales, donde al alumno se le dirija hacia el aprendizajes significativos mediante el trabajo colaborativo e incorporando las tecnologías de la información y la comunicación.
SEGUNDA ETAPAPlantearse los objetivos así como metas del aprendizaje del alumno sobre el tema de la sesión-clase enfocados a la facilidad de la transferencia del conocimiento y las habilidades delparticipante.
TERCERA ETAPA
* Debe constar del seguimiento de la información de contenidos(gestión del curso SGC) ordenados y estructurados de tal manera que permitan a los alumnos alcanzar las metas...
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