El anillo del rey Salomón

Páginas: 4 (945 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2014
Comprensión lectora “El anillo del rey Salomón”

1. Pon un título que resuma el contenido del texto. ¿Qué tipo de texto es? ¿Por qué? Yo creo que un buen título para este texto sería “El lenguajede los animales”. Es un texto expositivo ya que nos cuenta de forma detallada los distintos tipos de comunicación que utilizan los animales, pero sobretodo los monos

2. Divide el texto en partes yhaz un breve resumen de lo que explica cada una de ellas. En primer lugar tenemos la introducción que nos cuenta el lenguaje de los seres humanos y mediante el relato de “El anillo del rey Salomón”nos expone por encima el de los animales. Seguidamente nos habla del mono tota diciendo que es un animal distinto a los otros en base a su comunicación voluntaria y no instintiva. Finalmente nos cuentanuna serie de investigaciones acerca del lenguaje de los primates y intentan compararlo con el neustro
3. Busca y di cuáles son los elementos de comunicación de este texto.



4. Nombra lasdiferencias que podemos encontrar en el texto entre las informaciones que los seres humanos somos capaces de transmitir y las que pueden transmitir los animales. ¿Por qué hay esas diferencias? ¿Qué quieredecir el autor cuando menciona que los gestos y sonidos que hacen los animales no están codificados de manera intencionada? Los humanos transmitimos a nuestros iguales y recibimos información nueva,codificando los mensajes en combinaciones de sonidos preestablecidos. En cambio, los animales sólo son capaces de intercambiar información muy concreta en un sistema delimitado des sonidos y gestos sincodificar. Existen estas diferencias debido al grado de inteligencia que poseemos nosotros en comparación al de los animales y la capacidad de crear mensajes de la cual disponemos. Los gestos quehacen los animales, a diferencia de los nuestros no se rigen por ninguna convención de códice, es decir que se pueden interpretar sin descifrarlos previamente, pues son interjecciones.

5. Di los...
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