El aprendizaje

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MODELOS DE APRENDIZAJE

Modelo 1.- Interrogación a la información: las auto preguntas.
Con las auto preguntas se activa el esquema mental de los conocimientos.
El proceso puede ser:
* Se dala información correspondiente.
* Se puede usar preguntas.

Modelo 2.- La analogía
La analogía procura siempre convertir un contenido informativo en algo imaginable o concreto, tienen las mismasrelaciones formales que los contenidos que se van a enseñar.
Como saber cuando se tiene una buena analogía:
* Es familiar al mundo del estudiante.
* Resaltar bien las semejanzas ydiferencias entre el conocimiento analógico y el real.
* Procede una buena imagen.

Modelo 3.- Opción múltiple.
* Hojear un texto en busca de una información para elaborar posteriormente un trabajo enque hay que localizar correctamente las respuestas verdaderas, en ejercicio de opción múltiple.
* Son pruebas con un ítem-base y una serie de soluciones, una de las cuales es correcta y las demásactúan como distractores.

Modelo 4.- El esquema.
Procede de la lectura ateta de un texto y de las operaciones que a ella se unieron.
Para realizar un esquema:
* se comienza con el titulo oidea nuclear.
* Organizar jerárquicamente las ideas obtenidas.
* Las ideas organizadas se escriben de tal manera que la columna de la izquierda contenga una idea en la columna de la derechaaparezca mejor explicada.

Modelo 5.- Construcción de tablas o mapas conceptuales.
Ayudan a organiza y elaborar una información. El proceso es el siguiente:
* Leer la información y seleccionarideas principales y categorías.
* Se le da una estructura jerárquica.
* Elaborar una tabla en la que establece una columna las categorías y en otra las ideas capitales.
* A continuación sesitúan los punto de conferencia de información ordenada.
Los organizadores gráficos ayudan a localizar, seleccionar, secuenciar, integrar y reestructurar.
La ventaja de utilizar una tabla es que...
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