El Aspecto Psicológico De La Educación Artística

JUSTIFICACION




Actualmente la juventud es educada con pocos o nulos valores en cuanto a la apreciación artística, en un mundo invadido y bombardeado por los medios de comunicación y tecnología como el celular e internet que propician la desconexión del ser humano consigo mismo, se deterioran las relaciones interpersonales; el arte puede ser un aliciente o motivación para losespíritus vacíos y el rescate de los valores universales.


Es necesario adquirir un lenguaje artístico, una apreciación artística interesada por el arte verdadero, no lo vulgar ni pasajero sino el arte selecto y perdurable que busca la “Profunda Eternidad” a través de la educación artística. La educación en la conciencia del valor de la cultura propia.


La educación artística influyeen el aspecto psicológico del ser humano, de su conducta, de su pensar y su sentir, por ello en este ensayo se hablara mucho sobre lo emocional, sobre lo espiritual del ser humano, sobre su psicología…
































EL ASPECTO PSICOLOGICO DE LA EDUCACION ARTISTICA


“El arte es a veces como una válvula de escape que permite desahogar latensión espiritual” (Samuel Ramos)


Definitivamente no existe una definición o concepto del arte que no este vinculado con los sentimientos humanos y es que el arte puede llegar a expresar los sentimientos mas sublimes del hombre, pero también sus ideas subjetivas y objetivas.
Considero la Educación Artística como la posibilidad de encontrarse consigo mismo, como lo expresa SamuelRamos “Lo que el hombre no artista encuentra en el arte, es la imagen de si mismo”. Y en esta época en la que la comunicación entre los seres humanos no es la mejor a pesar de contar con mas y mejores medios para este fin, cada ves cuesta mas expresar lo que piensa y siente por temor a mostrarse vulnerable… por eso el arte es también la mejor forma de expresión para manifestar sus sentir, supensar, su temor.


Para la Lic. Irma Liliana el arte en el individuo no debe de ser mas que un pasatiempo, “debe ser la selección de todas las cosas de su medio con las que se identifica y la organización de todas ellas en un todo nuevo y con sentido”, así lo explica en su artículo: “El desarrollo del niño interpretado por medio del arte”


Los autores nos dicen que la educaciónartística proporciona un desarrollo emocional y afectivo en el individuo de una forma muy importante, sin olvidar el desarrollo intelectual.


La educación artística va de la manco con la educación estética. Para que un individuo sea educado en el arte existe un proceso psicológico de esclarecimiento intelectual y emocional.


El Profesor: José Ma. Ortiz Parra menciona en suartículo. “Apreciación artística – Apreciación estética” 3 etapas que permiten alcanzar la apreciación artística.


1.- “Desarrollo de una actitud de contemplación”. El individuo tiene en esta primera etapa el papel de espectador. Aun así debe involucrar todos sus sentidos.


Este punto a mi parecer es muy importante ya que la contemplación es un estado al que pocas personas en laactualidad pueden llegar. En este mundo actual, lleno de avances tecnológicos, de mil distracciones en donde se vive aprisa, ¿Tendrá tiempo el hombre para detenerse a admirar, recrearse, concentrarse y contemplar lo bello que le rodea? Es muy leve la posibilidad que busque la recreación de su espíritu a través del arte. Por eso la importancia de recibir una educación artística.


2.- “Laeducación artística solo puede desarrollarse por medio de la ejecución, del trabajo artístico y no imponiendo una serie de conocimientos teóricos que con el transcurso del tiempo se olvidan o carecen de significado”


Definitivamente los conocimientos que se adquieren con la práctica permanecen mas en nuestra memoria, así mismo aquello que el hombre realiza con sus propias manos...