El autismo
Páginas: 27 (6511 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2010
ÍNDICE
Planteamiento del Problema 1
Objetivos 2
Justificación de la Investigación 3
Introducción 4
El Autismo 5
Características del autismo 6
Evolución del autismo en las diferentes edades 11
Detección 14
Origen del autismo 15
Diagnóstico del síndrome autista 15
Síntomas dependientes de la edad y el sexo16
Prevalencia 17
Curso 17
Patrón Familiar 18
Diagnostico Diferencial 18
Criterios diagnósticos DSM-IV del trastorno autista 20
Trastornos que se confunden con el autismo 22
Criterios del Diagnostico del DSM-IV para el trastorno de Aspeger 22
Psicología y autismo 25
Recomendaciones 29
Conclusión 30Bibliografía 31
Anexos 32
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El autismo es un problema en el desarrollo cerebral que comienza en la infancia y dura para toda la vida.
Hemos escogido como tema el autismo, ya que nosotros desconocíamos este problema y pensamos que tal vez también hay muchas personas que como nosotras que no conocen acerca de este tema.Consideramos importante hacer que este tema pase ha ser reconocido por las personas y así evitar que mas niños comiencen a adquirirlo ya sea por la falta de atención que reciben los niños de parte de sus padres, por intoxicación de metales en el caso de las madres embarazadas o de los niños en desarrollo, adquirirlo por genética, o hasta por problemas obstetras.
Gracias a la información brindadasobre las características de las personas autistas como su carencia o trastorno del habla la imitación y sobre atención, la falta de interacción social, o la falta de espontaneidad en el juego y el no poder demostrar sus emociones; podremos identificar el autismo a nuestros seres queridos y así ayudar a su mejor desarrollo con nuestra solución el deporte.
OBJETIVOS
Objetivo General:Informar acerca del tema, mostrarles formas de vida como el deporte, para poder logra un mejor desarrollo neurológico, teniendo en cuenta sus capacidades y habilidades.
Objetivos Específicos
o Conocer el autismo
o Incentivar el deporte como una solución del autismo
o Conocer su adecuado tratamiento
o Demostrar las actividades que pueden hacer los autistaso Conocer que los autistas tienen muchas capacidades
o Propagar la forma de socialización con un autista.
o Reconocer a un futuro conocido autista.
o Orientar a las personas a tratar el problema autista.
o Demostrar a los autistas que no pueden ser discriminados.
o Conocer e incentivar el deporte autista como una solución.
oNosotras hemos encontrado al autismo como un tema muy importante para la sociedad, a quienes queremos informar acerca del tema, mostrarles formas de vida como el deporte, para poder logra un mejor desarrollo neurológico, teniendo en cuenta sus capacidades y habilidades.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Los autistas carecen muchas veces de concentración, poca disposición para el aprendizajey sus trastornos psicomotores dificultan que pueda entender la lógica del entrenamiento deportivo. Su sistema nervioso no ha sido ejercitado para llevar señales ordenadas y correctas a su sistema neuro motor exactamente de la misma manera se desarrolla su comportamiento.
El deporte grupal es muy aconsejable para un autista, porque permite acostumbrarlo a mantener su atención aunque noeste dirigida directamente a el, también es el primer pasa para poder establecer reglas de comportamiento, dirigidos realizar actividades físicas o deportes grupales.
INTRODUCCIÓN
El autismo es el trastorno más característico del desarrollo social y cognitivo, definido como un síndrome conductual, puesto que a falta de unas causas orgánicas evidentes, se determina por las conductas y...
Planteamiento del Problema 1
Objetivos 2
Justificación de la Investigación 3
Introducción 4
El Autismo 5
Características del autismo 6
Evolución del autismo en las diferentes edades 11
Detección 14
Origen del autismo 15
Diagnóstico del síndrome autista 15
Síntomas dependientes de la edad y el sexo16
Prevalencia 17
Curso 17
Patrón Familiar 18
Diagnostico Diferencial 18
Criterios diagnósticos DSM-IV del trastorno autista 20
Trastornos que se confunden con el autismo 22
Criterios del Diagnostico del DSM-IV para el trastorno de Aspeger 22
Psicología y autismo 25
Recomendaciones 29
Conclusión 30Bibliografía 31
Anexos 32
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El autismo es un problema en el desarrollo cerebral que comienza en la infancia y dura para toda la vida.
Hemos escogido como tema el autismo, ya que nosotros desconocíamos este problema y pensamos que tal vez también hay muchas personas que como nosotras que no conocen acerca de este tema.Consideramos importante hacer que este tema pase ha ser reconocido por las personas y así evitar que mas niños comiencen a adquirirlo ya sea por la falta de atención que reciben los niños de parte de sus padres, por intoxicación de metales en el caso de las madres embarazadas o de los niños en desarrollo, adquirirlo por genética, o hasta por problemas obstetras.
Gracias a la información brindadasobre las características de las personas autistas como su carencia o trastorno del habla la imitación y sobre atención, la falta de interacción social, o la falta de espontaneidad en el juego y el no poder demostrar sus emociones; podremos identificar el autismo a nuestros seres queridos y así ayudar a su mejor desarrollo con nuestra solución el deporte.
OBJETIVOS
Objetivo General:Informar acerca del tema, mostrarles formas de vida como el deporte, para poder logra un mejor desarrollo neurológico, teniendo en cuenta sus capacidades y habilidades.
Objetivos Específicos
o Conocer el autismo
o Incentivar el deporte como una solución del autismo
o Conocer su adecuado tratamiento
o Demostrar las actividades que pueden hacer los autistaso Conocer que los autistas tienen muchas capacidades
o Propagar la forma de socialización con un autista.
o Reconocer a un futuro conocido autista.
o Orientar a las personas a tratar el problema autista.
o Demostrar a los autistas que no pueden ser discriminados.
o Conocer e incentivar el deporte autista como una solución.
oNosotras hemos encontrado al autismo como un tema muy importante para la sociedad, a quienes queremos informar acerca del tema, mostrarles formas de vida como el deporte, para poder logra un mejor desarrollo neurológico, teniendo en cuenta sus capacidades y habilidades.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Los autistas carecen muchas veces de concentración, poca disposición para el aprendizajey sus trastornos psicomotores dificultan que pueda entender la lógica del entrenamiento deportivo. Su sistema nervioso no ha sido ejercitado para llevar señales ordenadas y correctas a su sistema neuro motor exactamente de la misma manera se desarrolla su comportamiento.
El deporte grupal es muy aconsejable para un autista, porque permite acostumbrarlo a mantener su atención aunque noeste dirigida directamente a el, también es el primer pasa para poder establecer reglas de comportamiento, dirigidos realizar actividades físicas o deportes grupales.
INTRODUCCIÓN
El autismo es el trastorno más característico del desarrollo social y cognitivo, definido como un síndrome conductual, puesto que a falta de unas causas orgánicas evidentes, se determina por las conductas y...
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