el cerebro



Nombre de la escuela: Instituto Regional del Valle de México


Titulo del trabajo: “El proceso de la mente en los humanos ante situaciones como: estrés, alegría, enojo y tristeza y su repercusión en el cuerpo”

Integrantes del equipo: Ceseña Núñez Minerva, Macías Gámez Erick Noel, Nava Martínez Rasha Zoe, Oscoy Pérez Valente.


Nombre de la profesora: Isabel Enríquez BarajasMateria: Metodología de la investigación




Tlalnepantla Estado de México, 2013


Antecedentes:
Empezamos hablando de que las emociones son un factor muy influyente en la forma en la que nuestro cerebro va a hacer que el cuerpo reaccione de determinada forma. Esto es porque en ciertas partes de nuestro cuerpo se secretan sustancias, que aunadas al sistema nervioso tanto central comoperiférico nos pondrán en estado de alerta. Es entonces en este punto en donde se comienza a hablar de la mente porque la mente humana es muy activa y puede imaginar futuras angustias que generen estrés y nos den motivos para preocuparnos y vivir con miedo o encuentre un estado de paz que nos brinde bienestar físico y mental. Esto es lo que afirma (Geary: 2008) en su libro El origen de la mente: evolucióndel cerebro, cognición, inteligencia
Por otro lado, el estado en que nuestra mente se encuentre va a determinar la facilidad o dificultad que tengamos para con el aprendizaje y la capacidad que para almacenar información. Digamos que eso es de la parte cerebral, pero ¿qué pasa con el resto del cuerpo? Muchas personas dicen que para tener un buen estilo de vida es necesario tener un buen estadomental, para eso existen prácticas como el yoga, reiki etc. Y hasta cierto punto esto es verdad. Basándonos en lo que Geary plasma en su libro las emociones pueden afectar la salud de todo el cuerpo, pero para hablar un poco más de esto hay otros dos autores.
Frank Putnam y Martin Teicher (1994) observaron que los niveles elevados de adrenalina, cuando son crónicos, pueden matar neuronas en zonasdel cerebro fundamentales para el pensamiento y la memoria, además de que se atrofian el desarrollo del lenguaje y la lógica; aumentan los niveles de un anticuerpo que debilita las funciones del sistema inmunológico. Apoyando estos estudios Lenore C. Terrer observó que las personas que no son capaces de liberar sus emociones o traumas se muestran indiferentes ante el dolor, no sienten empatía, notienen la capacidad para definir o reconocer lo sentimientos y aborrecen la intimidad emocional.

Planteamiento del problema
¿Los procesos mentales realmente afectan a los procesos fisiológicos?

Justificación:
Las emociones relacionadas al estudio de la mente, es algo que se puede decir “no tan estudiado”; esto se debe a que es un campo el cual tiene muchas posturas y mezcla tantociencias factuales como formales. Todo comienzo relacionado con la mente forzosamente habla de la estructura cerebral, de las emociones, y con ellos todos los grandes autores que están detrás de las teorías que llevaron a la información que ahora tenemos y que posteriormente desarrollaremos.
De cualquier modo este tema lo escogimos de entre todos los que sugerimos, porque se nos hace bastanteinteresante indagar en un mundo tan gigantesco y complicado como lo es la mente y porque de hecho representa un reto para nosotros; el equipo lo que quiere con este trabajo de investigación es principalmente es responder todas las incógnitas que tenemos desde el momento en que definimos el tema, como: qué pasa con aquellas personas que han sido hipnotizadas y que obedecen al pie de la letra lasinstrucciones de la persona que está a cargo de esta actividad, ¿podemos engañar a nuestra propiamente?, siendo un campo de estudio que por así decirlo está a la mano ¿por qué no sabemos a ciencia cierta todos los misterios de la mente?.

Objetivo general:
Demostrar a todas aquellas personas que se enteren de nuestra investigación, que la mente humana, es mucho más de lo que pensamos, pues no sólo es...