El Cerebro

NOMBRE: Ronnie Mosquera Franco GRUPO: 1361
EL CEREBRO HUMANO
En este ensayo voy a tratar de un tema muy importante en nuestras vidas como lo es “el cerebro”, este es una parte fundamental del cuerpo humano. Nuestro comportamiento y nuestro organismo funcionan por el cerebro. Continuamente nuestro cerebro recibe información paracumplir con las funciones a través de los nervios, el cerebro procesa la información recibida y empieza a dar forma a un sistema nervioso. Este órgano es importante para la evolución de la vida y para el desarrollo intelectual, nos preguntaremos ¿Qué es el cerebro? Y ¿Cómo funciona?, aunque pocas veces nos paramos a pensar en la importancia que tiene dentro de nuestras vidas cotidianas.
El cerebrohumano es el centro del sistema nervioso, también es responsable del sentido, del pensamiento, de la memoria, del lenguaje, de la escritura, de la respuesta emocional y del control del cuerpo, además es un órgano muy complejo. El cráneo tiene la misma estructura general que otros cerebros de los mamíferos, pero sin duda es tres veces mayor con un tamaño corporal equivalente. El cerebro manejanuestros movimientos conscientes: saltar, patinar, entre otros, luego recibe la información de los receptores (ojos, oídos, nariz y nervios del tacto) y realiza un análisis de esta información para componer una reacción. Una cosa muy importante sobre las reacciones es que nuestras decisiones son tomadas por el cerebro dependiendo del ambiente circundante. Anatómicamente el cerebro está dividido porun surco central llamado cisura longitudinal en los hemisferios derecho e izquierdo, cada hemisferio cerebral se divide en cinco lóbulos: el frontal, el parietal, el temporal, el occipital y la ínsula de Reil. El cerebro contiene billones de células, 100.000 millones de neuronas y posee casi 100 trillones de interconexiones que proporcionan la base física que permite el funcionamiento cerebral.Gracias a los circuitos formados por las células nerviosas o neuronas, es capaz de procesar información sensorial procedente del mundo exterior y del propio cuerpo. El cerebro desempeña funciones sensoriales, funciones motoras y funciones de integración menos definidas asociadas con diversas actividades mentales. Algunos procesos que están controlados por el cerebro son la memoria. El funcionamientodel cerebro se basa en el concepto de que la neurona es una unidad anatómica y funcional independiente, integrada por un cuerpo celular del que salen numerosas ramificaciones llamadas dendritas, capaces de recibir información procedente de otras células nerviosas, y de una prolongación principal, el axón, que conduce la información hacia las otras neuronas en forma de corriente eléctrica. Perolas neuronas no se conectan entre sí por una red continua formada por sus prolongaciones, sino que lo hacen por contactos separados por unos estrechos espacios denominados sinapsis. La transmisión de las señales a través de las sinapsis se realiza mediante unas sustancias químicas conocidas como neurotransmisores, de los cuales hoy se conocen más de veinte clases diferentes.
El aprendizaje es unproceso por medio de la cual se obtienen o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, el razonamiento, la observación, se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción.. Este proceso puede ser analizado por las distintas perspectivas, por lo que existenvarias teorías de aprendizaje. El aprendizaje es concebido como el cambio de la conducta debido a la experiencia, es decir, no debido a factores madurativos, ritmos biológicos, enfermedad u otros que no correspondan a la interacción del organismo con su medio.
El aprendizaje es un proceso de desarrollo: el desarrollo ocurre de muchas maneras. En parte, el cerebro es "plástico", lo que significa...