El cine en la educacion

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  • Publicado : 10 de febrero de 2011
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Cine
• Redescubrirlo con un medio excepcionalmente enriquecedor para hacer disfrutar de la cultura audiovisual y educar en la imagen
• podemos encontrar
o firmes que nos reconcilia con el arte de la imagen
o con la inteligencia
o con la reflexión
o con el análisis de las sociedades y sus comportamientos
o un auténtico filón▪ un universo lleno de sugerencias y evocaciones para trabajar en la escuela
• invento del cine
o la humanidad adquirió una nueva mirada que permitía la fijación de una nueva visión de los universos interiores y exteriores
o parte de la necesidad de encontrar un lenguaje de imágenes en movimiento, de la necesidad de la comunicación, de la necesidad de construir unamáquina de rehacer la vida
o la humanidad siempre ha tenido y continua teniendo un deseo insaciable de escuchar, leer o contemplar historias.
▪ En las que sucedan hechos extraordinarios o insólitos
▪ contrastan con la rutina
▪ con la monotonía
▪ con la dureza de la vida cotidiana
▪ que nos permitan reír▪ llorar
▪ identificarse
▪ sufrir
▪ triunfar

o Primeros orígenes
▪ remontarnos a los tiempos prehistóricos
• cuando aquellos artistas primitivos pintaba animales policromos en las paredes de la cueva
o probablemente lo hacían por un deseo de aliarse conlas fuerzas sobrenaturales y así cazar con más facilidad animales vitales para su supervivencia
o a veces lo hacían con patas de más
▪ querían hacer constar la realidad del movimiento
• que no era estática
• reflejar la vida en movimientoo pero no sabían cómo hacerlo
o ni tenían las herramientas adecuadas
o anhelos de la humanidad, de reproducir imágenes en movimiento
• en el 4000 antes de Cristo utilizaban la luz y la sombra de marionetas para proyectar relatos
o épicoso religiosos
o historias míticas
o críticas al poder
• las sombras chinas
o consisten en figuras humanas o de animales fabricadas con piel de burro coloreada y articulada mediante un juego de varillas y cordeles
o una persona las mueve ante un focode luz y hace que su sombra se proyecte sobre una pantalla traslúcidas
o puede ser una actividad educativa muy completa
▪ pensar el tema
▪ elaborar el guión
▪ construir decorados
▪ construir personajes
• en el año 360a. C. el filósofo platón en la República nos explica el mito de la caverna
o explica alegóricamente los dos mundos, el real y de las apariencias
o considerado por los historiadores del cine como una primera referencia a la idea del cine
o lo que refleja el cine no es otra cosa que una sucesión de sombras proyectadassobre una superficie blanca con un foco de luz
o Fantasmas iluminados
▪ siglo XVI Leonardo Da Vinci nos habla del ingenio fabuloso llamado cámara oscura
• 1558 Battista dellaPorta construye uno
• Hace tiempo se había observado que la luz, cuando atravesaba un agujero de la persiana de una ventana dibujaba en la pared opuesta...
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