El concepto de práctica docente

“El concepto de práctica docente: según mi experiencia de investigación de campo”
Como futuro docente, he tenido la oportunidad de adentrarme en el campo de educación básica, efectuandoinvestigaciones de carácter cualitativo, utilizando métodos como la entrevista y la observación dentro del aula, por lo cual puedo decir que la práctica docente es una tarea muy compleja, que requiere muchoesfuerzo y dedicación por parte del maestro, que se enfrenta día con día a diversas problemáticas, no solo educativas si no también sociales, familiares y personales de los alumnos.
Actualmente ladocencia se presenta como el nuevo reto en la educación, dado que los papeles del profesor han ido cambiando a lo largo del tiempo, hoy en día estar frente a un grupo con tanta diversidad afectadirectamente al trabajo educativo, el docente no se puede centrar solo en impartir conocimientos, aplicar exámenes y revisar tareas, cuando dentro del aula existen problemáticas que impiden el óptimo desarrollodel niño, lo cual implica que la mayoría de las veces, el alumno se distraiga, le cueste trabajo comprender un tema o relacionarse con sus compañeros.
Estas barreras detienen el proceso deaprendizaje, ya que el maestro desvía su labor, por tratar de atender los asuntos de los alumnos, impidiendo que el grupo completo avance. Otra dificultad que se presenta en la labor docente, es que muchas delas veces es complejo captar la atención de todos los alumnos, lo que complica aún más el proceso ya que no todos avanzan al mismo ritmo. Sin embargo, el docente tiene que ser paciente y comprensivocon sus alumnos, puesto que en ocasiones, no todos aprenden de la misma manera o al mismo tiempo o se puede presentar un gran descontrol sobre el grupo, lo que se muestra con el mal comportamiento deciertos alumnos que molestan a sus compañeros, están fuera de su lugar y distraen al profesor, y aunque exista un reglamento interno que reprenda todo este tipo de acciones, los alumnos no le toman...