EL CONDUCTISMO CLASICO : J.B. WATSON Y EL ASOCIACIONISMO ELEMENTALISTA DE E.R. GUTHRIE.

Luis García Vega

PAVLOV, I.P. (1926b). Relaciones entre la excitación y la inhibición, delimitaciónentre la excitación y inhibición, la neurosis experimental en los perros. En I:P: Pavlov, Actividad nerviosa superior, (pp. 169

I. INTRODUCCION

En la primera década de este siglo, parala gran mayoría de los psicólogos la mente era el objeto de la psicología. Para los estructuralistas, lo importante era el estudio de la estructura de la mente, mientras que para los funcionalistas lamente debía contemplarse en su dimensión funcional, como instrumento de adaptación del organismo al ambiente, cuya dimensión se expresa en la conducta. El único método para estudiar la mente es laintrospección o autobservación (fundamental para la escuela estructuralista). Los funcionalistas, al atender a la mente y a su expresión a nivel de comportamiento, aceptan la introspección y laobservación. Mediante de la introspección a pesar de los muchos controles con que se lleva a cabo, se llega a resultados contradictorios (por ejemplo, Wundt y Titchener no se ponen de acuerdo con lospsicólogos de Wurzburgo sobre si el pensamiento es o no el ultimo elemento de la conciencia). Las discusiones se hacen interminables e inzanjables . por que el proceso y el objeto de la introspección nose puede contrastar objetivamente, como un objeto físico que se puede observar empíricamente.
Watson, joven norteamericano, quiere ser un psicólogo científico al estilo de Loeb y otros. Comprendeque la introspección a fracasado; como la introspección es la única vía de acceso a la conciencia, o renuncia a ser psicólogo, o busca otro objeto para la psicología. Su objetivismo y pragmatismo lohacen elegir la conducta como objeto adecuado para la psicología. Para eludir la mente, se esfuerza por buscar una causa objetiva de la conducta, esto es, el estímulo. El objeto de la psicología... [continua]

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