el conductismo
Páginas: 7 (1707 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
El conductismo
Es la filosofía especial de la psicología como ciencia del comportamiento, entendido éste como la interacción históricamente construida entre el individuo y su ambiente físico, biológico y social. Cubre, así, rangos cognitivos, emotivos, sensorios y motores.
La filosofía especial es una filosofía de la praxis. Como tal, surge de las labores mismas del quehacer psicológico y seencarga de discutir sobre los supuestos, extensiones y posibilidades de su dominio teórico y aplicado, así como de fijar posición y fomentar una actitud no reduccionista (ni biologicista ni mentalista) para buscar soluciones a los problemas de la disciplina (conductismo radical).
El conductismo es naturalista. Significa que el mundo material es la última realidad, y todo puede ser explicado entérminos de leyes naturales. El hombre no tiene alma y no tiene mente, solo un cerebro que responde a un estimulo externo.
El conductismo enseña que el hombre no es nada mas que una maquina que responde al condicionamiento. Un escritor a resumido el conductismo de esta manera: “el principio central del conductismo es que todos los pensamientos, sentimientos e intensiones, todos ellos procesosmentales, no determinan lo que hacemos. Nuestra conducta es el producto de nuestro condicionamiento. Somos maquinas biológicas y no actuamos concientemente; mas bien reaccionamos al estimulo”
Consecuente, el conductismo enseña que no somos responsables por nuestras acciones. Si somos meras maquinas, sin mentes ni alma, reaccionando al estimulo y operando en nuestro ambiente para así conseguirvarios fines, entonces asi cualquier cosa que hagamos es inevitable. La sociobiólogia, es un tipo de conductismo, compra al hombre con una computadora, basura entra basura sale.
El conductismo es manipulador. Busca no solamente entender la conducta humana, sino predecirla y controlarla. A partir de sus teorías, Skinner desarrollo la idea de “dar forma” . al controlar las recompensas y los castigospuedes dar forma a la conducta de otra persona.
El conductismo estudia comportamientos medibles y registrables, lo cual puede hacerlos predecibles. Los comportamientos se rigen por el ambiente y el aprendizaje, en donde se producen cambios dentro del repertorio de la conducta común del individuo. No obstante, la pregunta que surge es si el ser humano puede ser reducido a la simple observaciónde laboratorio sin tener en cuenta para nada sus particularidades.
El conductismo buscó actuar de la manera más radical en el enfoque de estudio de la psicología, tratando, en primer lugar, de separarse de las concepciones que ven a las personas como únicas y seres integrales, pues no sólo considera que le compete también la conducta observable, sino que llega a rechazar que se tenga que ocuparde la conciencia.
En suma, "conductismo" constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta, sin mentalismo (atribuciones dualistas extramateriales como el alma o la mente), ni reduccionismos (utilizar explicaciones tomadas de disciplinas como la neurología, la lógica, la sociología o el procesamiento de información).
Historia
Elconductismo se desarrolla en los principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. Watson (ver). En ese entonces la psicología era considerada predominantemente como el estudio de las experiencias internas o sentimientos a través de métodos subjetivos o introspectivos. Watson no negaba la existencia de experiencias internas o emociones, pero insistía que estas experiencias no podían serestudiadas porque eran imposibles de observar. Watson propuso convertir el estudio de la psicología en ciencia utilizando solo procedimientos que denominaba "objetivos", como experimentos de laboratorio diseñados para producir resultados estadísticos significativos. No obstante desconoció el hecho de que no todo puede someterse a tales procedimientos, lo cual no significa que no exista.
El estudio...
Es la filosofía especial de la psicología como ciencia del comportamiento, entendido éste como la interacción históricamente construida entre el individuo y su ambiente físico, biológico y social. Cubre, así, rangos cognitivos, emotivos, sensorios y motores.
La filosofía especial es una filosofía de la praxis. Como tal, surge de las labores mismas del quehacer psicológico y seencarga de discutir sobre los supuestos, extensiones y posibilidades de su dominio teórico y aplicado, así como de fijar posición y fomentar una actitud no reduccionista (ni biologicista ni mentalista) para buscar soluciones a los problemas de la disciplina (conductismo radical).
El conductismo es naturalista. Significa que el mundo material es la última realidad, y todo puede ser explicado entérminos de leyes naturales. El hombre no tiene alma y no tiene mente, solo un cerebro que responde a un estimulo externo.
El conductismo enseña que el hombre no es nada mas que una maquina que responde al condicionamiento. Un escritor a resumido el conductismo de esta manera: “el principio central del conductismo es que todos los pensamientos, sentimientos e intensiones, todos ellos procesosmentales, no determinan lo que hacemos. Nuestra conducta es el producto de nuestro condicionamiento. Somos maquinas biológicas y no actuamos concientemente; mas bien reaccionamos al estimulo”
Consecuente, el conductismo enseña que no somos responsables por nuestras acciones. Si somos meras maquinas, sin mentes ni alma, reaccionando al estimulo y operando en nuestro ambiente para así conseguirvarios fines, entonces asi cualquier cosa que hagamos es inevitable. La sociobiólogia, es un tipo de conductismo, compra al hombre con una computadora, basura entra basura sale.
El conductismo es manipulador. Busca no solamente entender la conducta humana, sino predecirla y controlarla. A partir de sus teorías, Skinner desarrollo la idea de “dar forma” . al controlar las recompensas y los castigospuedes dar forma a la conducta de otra persona.
El conductismo estudia comportamientos medibles y registrables, lo cual puede hacerlos predecibles. Los comportamientos se rigen por el ambiente y el aprendizaje, en donde se producen cambios dentro del repertorio de la conducta común del individuo. No obstante, la pregunta que surge es si el ser humano puede ser reducido a la simple observaciónde laboratorio sin tener en cuenta para nada sus particularidades.
El conductismo buscó actuar de la manera más radical en el enfoque de estudio de la psicología, tratando, en primer lugar, de separarse de las concepciones que ven a las personas como únicas y seres integrales, pues no sólo considera que le compete también la conducta observable, sino que llega a rechazar que se tenga que ocuparde la conciencia.
En suma, "conductismo" constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta, sin mentalismo (atribuciones dualistas extramateriales como el alma o la mente), ni reduccionismos (utilizar explicaciones tomadas de disciplinas como la neurología, la lógica, la sociología o el procesamiento de información).
Historia
Elconductismo se desarrolla en los principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. Watson (ver). En ese entonces la psicología era considerada predominantemente como el estudio de las experiencias internas o sentimientos a través de métodos subjetivos o introspectivos. Watson no negaba la existencia de experiencias internas o emociones, pero insistía que estas experiencias no podían serestudiadas porque eran imposibles de observar. Watson propuso convertir el estudio de la psicología en ciencia utilizando solo procedimientos que denominaba "objetivos", como experimentos de laboratorio diseñados para producir resultados estadísticos significativos. No obstante desconoció el hecho de que no todo puede someterse a tales procedimientos, lo cual no significa que no exista.
El estudio...
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