EL CONDUTISMO



Nombres:
Karen Marcela
Apellidos:
Pérez García
Matricula:
13-4096
Temas:
Conductismo y Positivismo
Facilitadora:
Altagracia de Jesus
Asignatura:
Historia de la psicología

INDICE

1._______________________ Conductismo
1.1___________________ Principales aportaciones del conductismo.
1.2___________________ Postulados del conductismo.2.___________________________Positivismo
2.1____________________Rechazo del positivismo.
2.2____________________Positivismo y la filosofía.
2.3____________________Sentido del positivismo.
2.4____________________Principales representantes del positivismo.









INTRODUCCION
El tema del presente trabajo: positivismo; el concepto es conocido por muchos, es la forma en que a todos nos dicen deben de hacerse las investigaciones; espara muchos también el denominado método científico.
Por otra parte tenemos el conductismo que describe que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente.
En su análisis del positivismo, Comte determina las distintas etapas de desarrollo del mismo, que fue a lo que le dio el nombre de ley de los tresestados o estadios del conocimiento.
De aquí surge su concepción de cuál era el verdadero conocimiento, al que le llamó positivo.
El siguiente trabajo intentara, realizar un significativo pero breve recorrido por el conductismo y el positivismo, para dar a conocer sus principales aportes, sus principales representantes entre otros.




1. EL CONDUCTISMO
El conductismo es una corriente dentro de lapsicología que, en su momento, representa la revolución más radical en el enfoque del psiquismo humano.
Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente.
Desde sus inicios esta corriente estuvo muy relacionada con la psicología experimental.
Unos de los defensoresmás importantes del conductismo Burrhus Frederic Skinner, quien escribió diversos trabajos con gran controversia acerca de diferentes temas técnicas psicológicas para la modificación del comportamiento.
La mayor parte de los estudios se realizan en los seres humanos aunque también es habitual que se realicen estudios del comportamiento
El conductismo proporcionó una continuidad epistemológica entrelas ciencias que estudian al animal y las que estudian al hombre, teniendo como objetivo el estudio de su conducta animal.
También otro reconocido autor de esta corriente J.R kantor lo define como una renuncia a las doctrinas del alma la mente y la conciencia, para ocuparse del estudio de los organismos en interacción con sus ambientes.

El principio del condicionamiento surge al describir que enel organismo existen respuestas incondicionadas ante determinadas situaciones. 
Estudiando los procesos de condicionamiento se podrían detectar unidades o patrones muy precisos de estímulos y de respuestas.
El análisis funcional de la conducta se basa en los elementos siguientes:
• Un evento antecedente: la ocasión para que la conducta ocurra.
• La conducta misma.
• Las consecuencias de laconducta: que influirán en la probabilidad de que esta ocurra de nuevo.

1.1 Principales aportaciones del conductismo.-
Es importante mencionar que aún cuando han existido críticas y nuevas teorías sobre el estudio de la psicología, es al conductismo a quien se agradece el haber concebido  que la psicología fuera considerada como ciencia. Sabemos que en la actualidad la psicología dominante ya no es elconductismo, y así como el conductismo en su momento reemplazó las aportaciones sobre la estructura y fisiología de la conciencia teniendo como objeto de estudio la conducta y no los estudios introspectivos, también este fue modificado y ampliado en su momento por lo que se llamó el neoconductismo, que tenía interés sobre el nivel de análisis conductual que debía emplearse, enfocado en los actos...