El conocimiento humano

EL conocimiento humano se crea y desarrolla a través de la interacción social del conocimiento tácito y conocimiento explicito
La interacción entre estos dos tipos de conocimientos se llama CONVERSIÓN DE CONOCIMIENTO y esto origino cuatro formas
Esta interacción se del conocimiento tácito y explicito se lleva a cabo por los individuos no por la organización misma
INTERACCION SOCIAL ENTREEL CONOCIMIENTO TÁCITO (SUBJETIVO, DE LA EXPERIENCIA) Y EL CONOCIMIENTO EXPLICITO (RACIONAL, TANGIBLE) SE PRODUCE LA CON.DEL.CONOCI.
* Todo esto nos ayuda a ser capaces de producir nuevo conocimiento mediante la experiencia, las aptitudes y el cambio actitudinal en la cultura organizacional, y la mejora de la comunicación

SOCIALIZACIÓN:
Es un proceso que consiste en compartir experiencias,la clave para obtener conocimiento tácito es la experiencia
un proceso que consta en la compartición de experiencias y de hay que crea conocimiento, mediante las experiencias, este conocimiento se adquirió mediante una serie de imitación, conversación, practica y observación, es decir la interacción es la clave para la obtención del conocimiento ya que mediante ello podemos analizar diversoscampos y la transferencia de información (MEDIANTE LA PRACTICA)
Es el proceso de compartir experiencias entre personas (socialización) por ejemplo: los practicantes trabajan muy de cerca con los profesionales, observando imitando sus acciones y practicando las experiencias
La socialización es un proceso que consiste en compartir experiencias y creencias (cultura organizacional)
Un individuopuede adquirir conocimiento tácito directamente de otros sin usar el lenguaje (a través de la observación, la imitación y la práctica)
La clave para obtener conocimiento tácito es la experiencia

EXTERIORIZACION:
Se observa en el proceso de creación de conceptos y se genera por el dialogo o la reflexión colectiva
Es cuando se comunica cuando se refleja en otro a través del lenguaje de modoque el conocimiento tiene existencia social, no individualmente cuando no se hace exterior
Es el proceso de articular el conocimiento tácito en conceptos explícitos (externalización) por ejemplo, el conocimiento tácito puede ser representado a través de metáforas, analogías, hipótesis, modelos y teoremas.
La exteriorización es un proceso a través del cual se enuncia el conocimientotácito en forma de conceptos explícitos (el conocimiento tácito se vuelve explícito y adopta la forma de metáforas analogías conceptos hipótesis o modelos) metáforas, analogías, conceptos, hipótesis o modelos)
… La exteriorización es el proceso de creación de conceptos y es generada por el diálogo o la reflexión colectiva
De las cuatro formas de conversión de conocimiento, la exteriorización es laclave de la creación de conocimiento ya que crea conceptos explícitos nuevos a partir del conocimiento tácito
… Una forma efectiva y eficiente de convertir el conocimiento tácito a explícito es el uso secuencial de la metáfora, la analogía y el modelo. La metáfora es una forma de percibir o entender intuitivamente una cosa imaginando otra cosa simbólicamente

COMBINACIÓN:
Los individuosintercambian conocimientos a través de diversos medios, tales como documentos, reuniones de trabajo, conversaciones telefónicas o redes de comunicación
se origina en el procesamiento de información y tiene que ver con el intercambio entre los individuos por diferentes medios, se combinan diferentes formas de conocimientos explicito mediante documentos , redes de comunicación, ejemplo, la educación enla escuela, una maestría de negocios( en otro idioma)
Es el proceso de sistematizar conceptos en un sistema de conocimiento (combinación) por ejemplo, intercambio y asociación de documentos, emails, informes etc.
Proceso de información
… La combinación es un proceso de sistematización de conceptos con el que se genera un sistema de conocimiento
… Ejemplos de la creación de este tipo de...