El Contexto Social Para La Planeación Educativa
Páginas: 16 (3803 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
"El contexto social para la planeación educativa"
Por: Dra. María Teresa Cervantes y Dra. María Mirna Granat Ramos
La oferta educativa en el nivel superior ha de estar acorde con las necesidades sociales y productivas. Los egresados de las Instituciones de Educación Superior (IES) han de responder a retos y problemas que les plantea el mercado de trabajo sin descuidar las necesidadessociales. Particularmente, los Posgrados deberán formar investigadores y especialistas con amplios conocimientos y habilidades que les permitan hacer aportaciones en la teoría científica y en el mejoramiento de la realidad social.
La construcción del currículum en la Maestría en Ciencias de la Comunicación requiere la comprensión del contexto en el que se desarrolla el ejercicio profesional de susegresados. Es por esto que a continuación abordaremos el ámbito internacional, nacional y local.
Ámbito Internacional.-
Las características fundamentales del mundo en la primera década del siglo XXI son:
• La economía neoliberal que reduce el papel del estado – nación en la protección de grandes sectores sociales.
• La preeminencia de las corporaciones financieras sobre otrasinstituciones políticas y sociales e inclusive sobre otro tipo de corporaciones. Esto no deja de representar un riesgo, por la inestabilidad de los mercados financieros, sobre todo para los países subdesarrollados y las economías periféricas.
• La desregulación del mercado que promueve la competencia feroz y la concentración de capitales en los países desarrollados y en pocas manos.
•Los avances en la tecnología de la información, las telecomunicaciones y el transporte que han hecho posible formar una red global en todas las esferas de la actividad humana.
• La importancia central de generar conocimiento y procesar información como requisito para tomar parte en la economía global.
• La interculturalidad, facilitada por las nuevas tecnologías, que es unaoportunidad de entendimiento entre los pueblos aunque tampoco está exenta de conflictos y podría poner en riesgo la identidad nacional y personal.
• La exclusión de aquellos países y sectores de la población mundial que no tienen la capacidad de competir en esta red mundial de mercados y tecnologías.
• El uso del terror para alcanzar objetivos políticos, con frecuencia ejercido por gruposfanáticos y por gobiernos contra la población civil de su propio país o de otros países (Terrorismo de Estado).
• Un alarmante deterioro del medio ambiente que amenaza no sólo la existencia humana tal como la conocemos actualmente sino de todo el ecosistema.
Ámbito Nacional.-
Desde la década de los ochentas, México orientó su política económica de acuerdo a los dictados del Consenso deWashington: privatizó empresas paraestatales, liberalizó el mercado, flexibilizó la regulación para la inversión extranjera directa, se preocupó por optimizar la infraestructura según requerimientos de las empresas multinacionales, disminuyó el gasto social e incrementó la recaudación fiscal. El resultado de esta política económica ha sido la bonanza y estabilidad en los indicadores macroeconómicospero el deterioro de la microeconomía.
La repercusión que tiene en México la problemática internacional y en particular la crisis financiera global iniciada en 2008, se manifiesta en la desaceleración del crecimiento económico, el desempleo, la precariedad de los salarios y la pérdida de prestaciones históricas de los trabajadores, la migración y en el incremento de la pobreza.
De acuerdocon datos proporcionados en el Informe Trimestral del Centro de Estudios Latinoamericanos (CESLA) los indicadores macro económicos muestran que México está en recesión. Predice que este año el PIB decrecerá un -7.1%, la inversión en un 10.2%, las exportaciones un -16.6% y las importaciones un -18.4%. En el tercer trimestre de 2009 a inflación alcanza el 4.2% y la tasa de desempleo es de 6.3%....
Por: Dra. María Teresa Cervantes y Dra. María Mirna Granat Ramos
La oferta educativa en el nivel superior ha de estar acorde con las necesidades sociales y productivas. Los egresados de las Instituciones de Educación Superior (IES) han de responder a retos y problemas que les plantea el mercado de trabajo sin descuidar las necesidadessociales. Particularmente, los Posgrados deberán formar investigadores y especialistas con amplios conocimientos y habilidades que les permitan hacer aportaciones en la teoría científica y en el mejoramiento de la realidad social.
La construcción del currículum en la Maestría en Ciencias de la Comunicación requiere la comprensión del contexto en el que se desarrolla el ejercicio profesional de susegresados. Es por esto que a continuación abordaremos el ámbito internacional, nacional y local.
Ámbito Internacional.-
Las características fundamentales del mundo en la primera década del siglo XXI son:
• La economía neoliberal que reduce el papel del estado – nación en la protección de grandes sectores sociales.
• La preeminencia de las corporaciones financieras sobre otrasinstituciones políticas y sociales e inclusive sobre otro tipo de corporaciones. Esto no deja de representar un riesgo, por la inestabilidad de los mercados financieros, sobre todo para los países subdesarrollados y las economías periféricas.
• La desregulación del mercado que promueve la competencia feroz y la concentración de capitales en los países desarrollados y en pocas manos.
•Los avances en la tecnología de la información, las telecomunicaciones y el transporte que han hecho posible formar una red global en todas las esferas de la actividad humana.
• La importancia central de generar conocimiento y procesar información como requisito para tomar parte en la economía global.
• La interculturalidad, facilitada por las nuevas tecnologías, que es unaoportunidad de entendimiento entre los pueblos aunque tampoco está exenta de conflictos y podría poner en riesgo la identidad nacional y personal.
• La exclusión de aquellos países y sectores de la población mundial que no tienen la capacidad de competir en esta red mundial de mercados y tecnologías.
• El uso del terror para alcanzar objetivos políticos, con frecuencia ejercido por gruposfanáticos y por gobiernos contra la población civil de su propio país o de otros países (Terrorismo de Estado).
• Un alarmante deterioro del medio ambiente que amenaza no sólo la existencia humana tal como la conocemos actualmente sino de todo el ecosistema.
Ámbito Nacional.-
Desde la década de los ochentas, México orientó su política económica de acuerdo a los dictados del Consenso deWashington: privatizó empresas paraestatales, liberalizó el mercado, flexibilizó la regulación para la inversión extranjera directa, se preocupó por optimizar la infraestructura según requerimientos de las empresas multinacionales, disminuyó el gasto social e incrementó la recaudación fiscal. El resultado de esta política económica ha sido la bonanza y estabilidad en los indicadores macroeconómicospero el deterioro de la microeconomía.
La repercusión que tiene en México la problemática internacional y en particular la crisis financiera global iniciada en 2008, se manifiesta en la desaceleración del crecimiento económico, el desempleo, la precariedad de los salarios y la pérdida de prestaciones históricas de los trabajadores, la migración y en el incremento de la pobreza.
De acuerdocon datos proporcionados en el Informe Trimestral del Centro de Estudios Latinoamericanos (CESLA) los indicadores macro económicos muestran que México está en recesión. Predice que este año el PIB decrecerá un -7.1%, la inversión en un 10.2%, las exportaciones un -16.6% y las importaciones un -18.4%. En el tercer trimestre de 2009 a inflación alcanza el 4.2% y la tasa de desempleo es de 6.3%....
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