El cuerpo humano

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EL CUERPO HUMANO Y SU SALUD

CRECIMIENTO Y DESARROLLO
DEL SER HUMANO

Siguiendo las leyes de la especie humana, en los cuerpos del
Hombre y de la mujer se producen cambios progresivos.
EL CRECIMIENTO es el incremento de sustancia viva en el organismo y puede producirse mediante un aumento en el tamaño de las células o un aumento en la cantidad de células.
El crecimiento puede seruniforme o mayor en algunas partes;
En esta forma, las proporciones del cuerpo cambian
Durante el crecimiento.
El crecimiento tiene un periodo definido, que empieza inmediatamente después de la fecundación y termina cuando se alcanza un tamaño característico, el del adulto.
El cuerpo crece en tamaño y complejidad siguiendo una consecuencia: cabeza, tronco, brazos y piernas. Es por eso que unbebé puede sostener su cabeza firmemente antes de aprender a sentarse.
El crecimiento trae como consecuencia el desarrollo.
El desarrollo es la serie de cambios que se observan en el ser humano durante toda su vida, desde el nacimiento hasta la madurez.
El hombre, el desarrollo no se reduce solamente al crecimiento. Cada etapa de su vida tiene un ritmo propio, que en unos es rápido y enotros lento; sin embargo, hay formas que permiten saber si el desarrollo se efectúa normalmente y en las mejores condiciones; por ejemplo, el cuerpo crece en tamaño, peso y complejidad y, con ello la persona adquiere mayor capacidad para resolver los problemas que se le presentan y actuar adecuadamente en su medio.
En el DESARROLLO intervienen numerosos factores, como la herencia, la raza, elclima, la alimentación y el medio social.

CAMBIOS DURANTE EL DESARROLLO:

• Cambios de tamaño.
• Desaparición y adquisición de rasgos.
• Cambios en la composición de los tejidos del cuerpo.
• Cambios en proporciones del cuerpo.

CARACTERÍSTICAS GENERALES:

• Desarrollo social. Integración a la sociedad con una conducta adecuada.
• Desarrollo mental. Memoria,atención, concentración, razonamiento.
• Desarrollo emocional. Preparación para actuar equilibradamente.
• Desarrollo moral. El individuo forma sus juicios morales sobre órdenes, reglamentos, acciones etc.
• Para su estudio, el desarrollo se ha dividido en etapas de la vida según sus características o su aspecto evolutivo: infancia, adolescencia, juventud, madurez, vejez.

1.¿Que es el crecimiento ¿
El incremento de sustancia viva en el organismo

2. ¿ Que puede producir el crecimiento ¿

Es el aumento en el tamaño de las células o un aumento en la cantidad de células.

3. ¿ Como puede ser el crecimiento en algunas partes del cuerpo ¿

El crecimiento puede ser uniforme o mayor en algunas partes;
En esta forma, las proporciones del cuerpo cambiandurante el crecimiento.
4. ¿ Que trae como consecuencia el crecimiento ¿

El desarrollo.

5. ¿Qué es el desarrollo ¿

Es la serie de cambios que se observan en el ser humano durante toda su vida, desde el nacimiento hasta la madurez.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA INFANCIA, LA PUBERTAD,
LA ADOLESCENCIA, EL ESTADO ADULTO Y LA VEJEZ.

El desarrollo humano se estudia separando poretapas la evolución biológica y se representa por el: CICLO BIOLÓGICO DE LAS ETAPAS DE LA VIDA.

INFANCIA:

Desde cero a tres años.
Desarrollote la actividad de los sentidos, necesidad de movimiento del cuerpo en general, adquisición del lenguaje.
De los tres a los seis años.
Se interesan en los objetos y en el juego. Se presentan ajustes en la escuela, es impulsivo, indeciso, no se estáquieto, se inicia el pensamiento creador, va desarrollando y reforzando sus conocimientos, sus juegos son imaginativos, se empieza a orientar hacia el deporte, madurez y fuerza.
De los siete a los doce años.
El niño tiene actividad intelectual ordenada mediante la concentración y el razonamiento, es tiempo de la disciplina externa, aumenta sus lazos sociales, hay evolución en su memoria,...
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