El debate nacional de vasconcelos

Características y causas de los principales NEE

Problemas de conducta
Características:Causas

* En esta categoría se encuentran los muchachos que al no recibir la respuesta psicoeducativa y social que su situación demanda con frecuencia terminan vagando pornuestros pueblos o ciudades.
* Estos alumnos no son capaces de seguir un ritmo normal de enseñanza y aprendizaje, precisan de atenciones educativas específicas, no respetan la disciplina y lasnormas sociales que caracterizan a la escuela de los niños normales.
* Individuos que con problemas para conducirse adecuadamente para satisfacer las necesidades más elementales de la vida cotidiana:cuidado personal, la seguridad corporal, la aceptación de las normas sociales.

Causas
* El ambiente familiar en el que transcurre los primeros años de vida del niño por la influencia.
*Ruptura del núcleo familiar
* Carencia afectiva ( de privación afectiva)
* Dificultades de aprendizaje
* Deterioro de los agentes sociales
* Maltrato

* Debido a factoresinnatos o hereditarios.
* De origen psicoeducativa, alteraciones de los procesos internos y de enseñanza-aprendizaje del individuo.
* De origen sociológico, de nivel cultural y económico.
*De origen físico y biológico derivadas de la propia situación del individuo.


Trastornos afectivos
Características:
* Dentro de esta categoría se incorporan los primeros contactos afectivosdepende en gran parte su desarrollo intelectual y su proceso de socialización.
* Por otra parte es necesario que el niño crezca en un ambiente de afecto y cariño, pero siempre que seaequilibrado.
* Un afecto excesivo y supe protector puede perjudicar a su desarrollo psicológico.
* La carencia de afecto puede provocar desajustes en su comportamiento.
* Las emociones aparecen...