El desarrollo intantil

La conducta humana es determinada por la correlación de diferentes niveles de integración. En las células del organismo se llevan a cabo quimismos y tactismos, asimismo, la conducta comprende losresultados de los reflejos y de la acción de los instintos., es posible estudiar la conducta desde el punto de vista de la reflexología, desde el punto de vista de la gratificación instintiva, o através de la observación de los procesos cognoscitivos. Sin embargo, para entender realmente la conducta del hombre habrá que estudiar la interrelación de todos estos niveles de integración conductual.Cada nivel tiene una línea de desarrollo y cada una de éstas una interdependencia con los demás. Piaget estudio y describió el desarrollo de los procesos cognoscitivos, otros han abordado el estudiodel aprendizaje a través del condicionamiento; Freud describió el desarrollo psicosexual y otros psicoanalistas describieron la interrelación de lo instintivo con el desarrollo de los procesoscognoscitivos y funciones del Yo en general. Spitz, Mahler y otros, has estudiado el desarrollo de las modalidades de relación que el hombre establece desde su nacimiento hasta que alcanza la madurez.Así, muchos estudiosos del desarrollo humano han aportado conocimientos que nos permiten seguir la continuidad de la evolución del hombre desde su nacimiento; cómo se desarrollan su aparato biológico ysu sistema nervioso central, cómo van sintetizándose sus funciones psicológicas en cada una de esas líneas de desarrollo.
Si los conocimientos sistematizados del desarrollo humano nos han de servirde instrumento de trabajo en nuestro trato con los niños, no pueden seguir una sola línea teórica o atender exclusivamente una sola línea de desarrollo.
Nuestra ciencia básica debe hacernos comprenderla interrelación e interdependencia múltiple que existe en el desarrollo de las funciones psicológicas y cómo las alteraciones en determinada etapa del desarrollo afectan el desarrollo, no sólo de...