El Desinteres Por La Lectura

El desinterés por la lectura en los jóvenes
ANTECEDENTES
Se sabe que dentro de una sociedad, su educación y su riqueza cultural es el espejo de vida de la misma, la lectura, por ejemplo, forma una parte importante del reflejo de la cultura de un país, acto que en México aun está en decadencia al paso de los años y con el aumento del uso de las tecnologías pero, ¿Qué es lo que a los jóvenes lesinteresa? Claramente está que los jóvenes poco a poco han abandonado la lectura por diversos factores sociales.
Según la UNESCO, en México solo se lee en promedio un libro anual, hecho contrario Japón con un 91 % en hábito de la lectura tan arraigada en su sociedad, seguida de Alemania con un 67%, EUA con un 65% y México quedando en los últimos lugares con solo un 2% en hábito de lectura.
Laproblemática que expertos han confirmado es que el desinterés arraiga desde edades tempranas, la lectura debe tomarse como un gusto y un deleite personal y sobre todo para alimentar y oxigenar nuestro cerebro pero, los niños poco a poco pierden el interés ya que algunas personas lo toman a manera de castigo y no como una forma de seguir creciendo culturalmente, un niño debe empezar a ver en lalectura una forma de ir más allá de su imaginación y desde ahí comenzar una aventura que lo seguirá y le servirá de por vida.
ESTADO DE LA CUESTIÓN
Angelo Nobile, Theresa Colomer, en su libro “literatura infantil y juvenil” nos da un claro ejemplo de cómo las tecnologías va amenazando el acercamiento a la lectura desde temprana edad como lo cita en su libro

[…] la presencia invasora de losmedios de comunicación, complicada por la revolución telemático-informativa, operando junto con otros factores y situaciones, propias de la actual civilización tecnológica, tiene consecuencias claras sobre el desarrollo psicológico de la infancia y sobre su condición existencial.
Es lo que el autor nos hace ver en su ensayo dirigido mas que nada hacia la psicología en niños y el por qué ladeserción radical por la lectura.
La mayoría de los investigadores sobre el tema concuerdan con un resultado: la tecnología es el problema por el cual una sociedad es incapacitada a avanzar como es el caso de el libro “encuesta nacional de lectura: “informes y evaluaciones” de Gabriel Zaid, Goldin, entre otros que muestran una serie de entrevistas y resultados basados en las encuestas realizadasalrededor del país. En dicho libro se hizo un cuestionamiento importante


[…]¿A qué se debe que las nuevas generaciones lean menos? ¿Cómo hacer para que lean más? ¿Realmente los jóvenes leen menos o es que están leyendo en otros lugares, de otra manera y con fines distintos?


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Ya que en México solo en el 2006 los estudiantes de 15 años estaban en niveles de 0 y 1 delectura, existen varias dudas respecto al tema ¿Por qué ese desinterés en los jóvenes por la lectura? Ya que dichos estudios anteriormente realizados demuestran que la desgana comienza con el cargo de una lectura y que lamentablemente vivimos en un país en que actualmente 4 de cada 10 mexicanos de 15 años o más, viven en condiciones de desventaja social y cultural. En pleno siglo XXI con laglobalización y el cambio radical de uso de las tecnologías la lectura fue fracturándose. Las familias son parte importante del desarrollo del ser humano, pero el problema radica desde el hogar, al no intentar acercar al pequeño a conocer sobre la lectura y disfrutar en familia de la “lectura”. Muchos de nosotros nos defendemos con la excusa del tiempo, “no tengo tiempo” al parecer es la excusa favoritade nosotros los mexicanos, pero de igual manera, un joven o niño que apenas comienza su vida ¿Qué preocupaciones puede tener a tan corta edad? sin embargo de cualquier forma aún teniendo el tiempo suficiente no tomaría ni por error un libro en su tiempo libre. De cierta forma la lectura es la forma de ejercitar nuestro cerebro y así sea leyendo meramente por placer o ya sea par aun análisis...