El Desvanecimiento Del Milagro 1968-1989

Desarrollo fisico y psicomotor

Buenas noches chicas!
Como están?
Aqui les dejo las instrucciones sobre sus tareas:
I.- Investigación sobre el juego
a) Definiciones
b)Clasificacion y descripción de cada una
c) Valor pedagógico y/o importancia
d) Condiciones o elementos a considerar al dirigir un juego (recomendaciones)
e) Conclusion.- De acuerdo a laclasificación, cuál consideras que es más apropiado para el nivel preescolar para favorecer el desarrollo fisico y psicomotor?
 
II.- Análisis de lecturas.- En base al análisis querealicen de los materiales, diseñar un apropuesta de material didáctico registrando los siguientes elementos:
a) Descripción del material
b) Características (tipo de material, dureza,resistencia, dimensiones, etc)
c) Costo de elaboración
d) Utilización, por lo menos para 2 intenciones diferentes, es decir, para favorecer 2 o más elementos del desarrollo motor.
 
Sepresentará un solo trabajo, es decir, un solo archivo; se enviará por correo electrónico con las características ya trabajadas (tipo de letra, tamaño, justificación, encabezado, título,bibliografia), la fecha de envío sera el viernes 4 de enero y la revision en clase de estos temas será el miercoles 9, por lo q les sugiero que lleven un a copia para poder participar enclase.
 
Sobre la actividad final de la asignatura... mañana les enviaré los detalles de la organización.
 
Descansen, hasta mañana!
 
pd: respondan de recibido, gracias!Ciao!
[pic] Andrés S. [pic]

Observacion y practica docente

•Elementos que la educadora debe de tomar en cuenta para realizar un trabajo de calidad con el grupo

•Los problemas masimportantes a los que se enfrenta la educadora durante el desarrollo de sus actividades

•Los efectos de las habilidades comunicativas de la educadora sobre el aprendizaje de los niños