El Diablo d Las Matematicas

PROFESOR

2011
EL DIABLO DE LOS NUMEROS.
REPORTE DE LECTURA.

2011
EL DIABLO DE LOS NUMEROS.
REPORTE DE LECTURA.
ALUMNO: Aarón Elí Hernández Archundia 1° 2

Capítulo 1
PRIMERA NOCHE
(LOQUE MÁS ME GUSTO):

Fue cuando EL DIABLO DE LOS NUMEROS iba creciendo constantemente hasta explotar, y a causa de eso Robert se cayó de la cama.

(TEMAS MATEMATICOS QUE SE ABORDAN EN ELCAPITILO):
TEMA 1:
¿Por qué? -Si dos panaderos hacen 444 trenzas en seis horas, ¿cuánto tiempo necesitarán cinco panaderos para hacer 88 trenzas?
TEMA2:
Para empezar, sólo necesitas una cosa: el uno. Conél puedes hacerlo casi todo. Por ejemplo, si te dan miedo las cifras grandes, digamos...

cinco millones setecientos veintitrés mil ochocientos doce, empieza simplemente así: y sigue hasta que hayasllegado a los cinco millones etcétera.
TEMA3:
Sacó del bolsillo un auténtico chicle.
Lo compartiré contigo. Presta atención. Hasta ahora está entero. Es mi chicle. Una persona, un chicle.
Estose escribe así:

Mira el chicle. Ahora lo parto, cada uno de nosotros tiene una mitad. Un chicle, dos personas. El chicle va arriba y las personas abajo:

Albert se dirige a ti y Bettina a mí, yambos tenemos que repartir. Cada uno recibe un cuarto:

Si quieres, enseñarte cómo se hacen todos los demás números a partir del uno.
¿Y cómo es eso?
Muy fácil. Lo hago así:

-El siguientees:

-Probablemente para esto necesitarás tu calculadora.

¿Ves? -dijo el diablo de los números-, ya has hecho un dos, sólo con unos.

Capítulo 2
SEGUNDA NOCHE:
(LO QUE MÁS ME GUSTO):
Fuecuando a Robert lo empezaron a intimidar los números ya que se le estaban acercando.
(TEMAS MATEMATICOS QUE SE ABORDAN EN EL CAPITILO):
TEMA 1:
¿Cuándo naciste, Robert?
¿Yo? En 1986 -dijo Robertun poco a regaña-dientes. Y el anciano escribió:

Proceden de los antiguos romanos.
TEMA 1:
Entonces calcula:

Uno menos dos es menos uno.
Correcto. Sólo que... sin el cero, tu serie...