El Diario En La Escuela
Páginas: 2 (255 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2015
El diario en la escuela
Tema: Problemas ambientales
Año: 5to
Contenido: Problemas ambientales en Argentina
Actividades:
Presentar a los alumnos el texto periodístico“Los cinco problemas ambientales que más preocupan a los argentinos”. Diario Clarín, 3/03/2014. Se trata de una encuesta de alcance nacional realizada por la Fundación VidaSilvestre y Poliarquía Consultores.
Se deberá leer el artículo en pequeños grupos y luego realizar gráficos (de torta, de barra, etc.) para visualizar con mejor claridad losdatos arrojados por la encuesta.
Se organizarán grupos de trabajo para analizar algunos problemas ambientales que se registren actualmente en el territorio argentino.Algunos temas sugeridos:
Contaminación de la Cuenca Matanza Riachuelo.
La desforestación en el territorio de la provincia de Salta.
Las consecuencias del cambio climático enel territorio argentino.
Para esto se debe buscar información en diarios y revistas.
Recopilar información sobre el caso que han elegido y buscar datos que les permitaninformar sobre los siguientes aspectos:
El o los hechos que originaron el problema o la crisis ambiental.
Los actores sociales, económicos y políticos involucrados(ciudadanos, organismos de gobierno, empresas), y los intereses particulares de cada grupo.
las acciones realizadas por cada uno en defensa de sus intereses particulares.
Laspropuestas de soluciones.
Una vez que cada grupo haya analizado cada problema ambiental deberán realizar un juego de roles. Cada alumno deberá adoptar una postura: ciudadano,gobierno, empresa) y defender su postura.
Para finalizar deberán redactar una noticia que informe sobre el caso. La misma será publicada en la cartelera de la escuela.
Tema: Problemas ambientales
Año: 5to
Contenido: Problemas ambientales en Argentina
Actividades:
Presentar a los alumnos el texto periodístico“Los cinco problemas ambientales que más preocupan a los argentinos”. Diario Clarín, 3/03/2014. Se trata de una encuesta de alcance nacional realizada por la Fundación VidaSilvestre y Poliarquía Consultores.
Se deberá leer el artículo en pequeños grupos y luego realizar gráficos (de torta, de barra, etc.) para visualizar con mejor claridad losdatos arrojados por la encuesta.
Se organizarán grupos de trabajo para analizar algunos problemas ambientales que se registren actualmente en el territorio argentino.Algunos temas sugeridos:
Contaminación de la Cuenca Matanza Riachuelo.
La desforestación en el territorio de la provincia de Salta.
Las consecuencias del cambio climático enel territorio argentino.
Para esto se debe buscar información en diarios y revistas.
Recopilar información sobre el caso que han elegido y buscar datos que les permitaninformar sobre los siguientes aspectos:
El o los hechos que originaron el problema o la crisis ambiental.
Los actores sociales, económicos y políticos involucrados(ciudadanos, organismos de gobierno, empresas), y los intereses particulares de cada grupo.
las acciones realizadas por cada uno en defensa de sus intereses particulares.
Laspropuestas de soluciones.
Una vez que cada grupo haya analizado cada problema ambiental deberán realizar un juego de roles. Cada alumno deberá adoptar una postura: ciudadano,gobierno, empresa) y defender su postura.
Para finalizar deberán redactar una noticia que informe sobre el caso. La misma será publicada en la cartelera de la escuela.
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