El docente y la produccion de conocimiento

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
“FRANCISCO MORAZAN”

ASIGNATURA:
teoría y métodos de investigación

TEMA:
Ensayo

CATEDRATICA:


SEDE:
COMAYAGUA

NOMBREINTRODUCCION
A menudo, consideramos la actitud innovadora y la creativa como una virtud que todo docente debe poseer intrínsecamente para conseguir unos resultados espectaculares en elaprendizaje de sus alumnos. Basta con haber pasado por un centro educativo, ya sea como alumno o como profesor para darse cuenta de que no es así. Ni todos los docentes son innovadores, ni todos soncreativos. No al menos como lo esperamos. Los docentes, como todos son intrínsecamente innovadores y creativos, pero desarrollamos o enfocamos nuestras capacidades de forma distinta y hacia distintosintereses.
Hoy más asentadas las cosas, somos conscientes de que no todos tenemos por qué crear constantemente de la nada, inventar o innovar, sino que a partir de lo ya creado, desarrollamos,evolucionamos y sobre todo ponemos en práctica, lo que nos permite enfocar nuestro potencial creativo en otros aspectos de la práctica docente.





EL DOCENTE Y LA PRODUCCION DE CONOCIMIENTOS
Eldocente es el elemento clave en la enseñanza aprendizaje de los alumnos ya que es la persona encargada de brindar a los educandos los conocimientos necesarios para que éste se realice como una personapensante y consiente; una persona que tenga la capacidad de análisis y alguien que pueda tomar sus propias sediciones y que se desenvuelva con facilidad dentro de la sociedad. El maestro tiene laresponsabilidad de tomar una actitud de tolerancia, paciencia y disposición para lograr que sus alumnos capten al máximo los contenidos de aprendizaje que se les enseña.
A medida a pasado el tiempo lascosas han ido cambiando, maestros, alumnos, recursos, técnicas, metodologías; es por eso que nosotros como docentes tenemos que actualizarnos día a día con cada una de estas cosas, recordemos que la...