el docente

Páginas: 2 (379 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2013

BENEFICIOS QUE HA TRAIDO A MI PRÁCTICA DOCENTE LA INCLUSION DE NUEVAS HERRAMIENTAS DE APOYO.

En mi quehacer docente el hacer uso de las nuevas herramientas tecnológicas ha permitidorealizar de una manera mucho más rápida la presentación de temas a través del procesador de texto, así como realizar algunos documentos como la Planeación de las asignaturas que imparto, etc.
Elhacer uso del Internet me permite enviar documentos de una manera mucho más rápida y fácil, ya que se nos requiere mucha información por internet como son: exámenes, guías, documentos que requiera lainstitución, etc. También para seguir actualizándome a través de los diplomados en línea.
PowerPoint es muy útil para hacer alguna presentación en las jornadas de actualización, presentación detemas en el salón de clases, etc.
En referencia a la aplicación en el proceso de enseñanza con mis alumnos, en el caso de las materias de Comunicación y Lenguaje me es muy necesario manejaradecuadamente el procesador de textos para enseñar a mis alumnos a realizar trabajos con una presentación requerida en los trabajos formales; además de que esta materia es básica para que realicen trabajosen otras asignaturas. También en el campo Profesional asesoro a los alumnos en la realización de tesis, documento que tiene un formato de presentación formal. ¿Cómo puedo enseñar a mis alumnos si nocuento con el conocimiento del uso de procesador de textos?
En lo que se refiere al Internet pocas son las actividades que dejo para que los alumnos envíen tareas por internet, pero si dejo queellos investiguen temas a través de este medio, pidiendo que busquen la información, lean, clasifiquen e impriman la información que posteriormente trabajaremos en forma individual o por equipo en elsalón de clases. Esto permite que los alumnos desarrollen actitudes y habilidades en el manejo y tratamiento de la información, favoreciendo el aprendizaje significativo.
La escuela en la que...
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