El documento individual de adecuación curricular

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El Documento Individual De Adecuación Curricular (DIAC)
García, C. y otros.
El Documento Individual De Adecuación Curricular (DIAC) un instrumento que permite planear y dar seguimiento al trabajoque se lleva a cabo con los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.
Algunas recomendaciones para el llenado del DIAC son las siguientes:
* Debe ser llenado en forma conjunta,por el maestro o maestra de grupo de apoyo y los padres y madres de familia.
* Se sugiere que participen no sólo el maestro o la maestra de apoyo, sino también todo el personal de educaciónespecial implicado en la atención del alumno.
* Cuando no se cuente con apoyo de educación especial, se sugiere que al completarlo estén presentes otros maestros de la escuela. 
Obtención de lainformación del DIAC

Observación directa del alumno o alumna

Del mismo niño o niña
Evaluación Psicopedagógica (EPP)
Personal de Educación Especial

Padres y madres de familia

- Lasprioridades de la intervención educativa para un determinado alumno en relación a los elementos del currículo general (incluidas sus posibles modificaciones).

Decisiones para la elaboración de lasAdaptaciones Curriculares Individualizadas (ACI)

- La participación del alumno en las actividades generales, o en otras actividades, en el contexto del centro docente, de acuerdo con las prioridadescurriculares estimadas.

La Adaptación Curricular Individualizada (ACI) es una adaptación de la programación a las características del alumno/a que tiene unas necesidades educativas diferentes de lasdel resto del grupo. Es aquella en la que se da una eliminación o modificación importante de los elementos básicos del currículo (Objetivos, Contenidos, Metodología y Evaluación).
SignificativasPueden ser:
Adaptaciones Curriculares Individualizadas (ACI)

No Significativas

Se realizan para adaptar la programación a las características del alumno que tiene unas necesidades educativas...
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