el educador



El (la) educador (a)
Es importante antes de empezar poder responder a ciertas incógnitas tales como ¿Qué es un educador?, ¿Cuál es el perfil de un buen educador?, ¿Cuál es el rol y las funciones de los educadores?, ¿Quiénes pueden ser educadores?, entre otras que se irán aclarando según se desarrolle el tema.
Como primer punto tenemos que saber que un educador incluye a toda persona queejerza la acción de educar, por lo cual está muy vinculado a los maestros de escuelas, profesores de secundaria y universidades, personas que día a día se encargan de ejercer dicha función. Sin embargo, el maestro es un educador pero no necesariamente un educador es un maestro; debido a esto podemos establecer que para ser un educador-maestro los y las practicantes de esta especialidad deben cumplircon un perfil específico, además de ciertas funciones, bajo una serie de características indispensables para ejercer correctamente la profesión, las cuales se ampliaran a continuación.
Claro está que la persona que trabaje como profesional en educación debe ser una persona que principalmente tenga vocación, en resumen debe gustarle lo que hace. Considero esta como la principal cualidad que unmaestro debe tener ya que si le gusta lo que hace, lo realizará de la manera más adecuada, mas sin embargo podemos dividir el perfil de un buen pedagogo en tres grandes grupo: en lo social, en lo actitudinal y en lo académico ya que según sea la situación así deberá ser su accionar.
En lo Social un buen maestro se destacará por algunas cualidades como:
Sociabilidad: el educador debe saber integrarsefácilmente a cualquier grupo de trabajo o compañeros, estableciendo relaciones de amistad, esto es de suma importancia ya que esta es una tarea de trabajo en conjunto ya sea entre docentes, docente – estudiante y padres de familia. Además debe ser una persona participativa estar inmerso en las actividades, tanto escolares como de la comunidad, preguntar, dar ideas, opinar, sentirse parte del equipode trabajo, identificarse con la institución, mejorar la imagen de la institución para la que labora. También debe ser un agente comunicativo: conversar con sus colegas, coordinadores y directores, expresar sus ideas e inquietudes, comentar todos los hechos acontecidos a dirección, coordinación o secretaría, sin olvidar la comunicación con los padres de familia indispensable para el de correctoaprendizaje de sus estudiantes. No está demás mencionar que un buen educador debe ser un ser humano solidario que muestre una actitud de ayuda frene a los problemas que acontecen sus compañeros, y de sus alumnos y muy importante que esté dispuesto a compartir sus materiales pedagógicos, técnicas, estrategias con sus compañeros de trabajo. Y por último un buen educador debe ser trabajador debereconocer el trabajo como acción que le ayuda en su desarrollo y realización personal. Poseer una formación básica para el trabajo, que le permita ser útil. Buscar siempre dar lo mejor de sí mismo, siendo eficiente y exigente consigo mismo, brindando servicios de calidad y no huyendo al esfuerzo.
Ya se habló un poco a cerca de las características en cuanto el área social ahora vamos a comentar cualesson las cualidades actitudinales de los y las docentes:
Considero que un docente debe ser una persona dinámica es decir proactiva que muestre iniciativa en la ejecución de su clase, trabajo y de sus funciones como profesor y a la misma vez debe ser independiente y autónomo. Su responsabilidad debe ser imprescindible debe presentar a tiempo sus trabajos, fichas, prácticas, exámenes, siendo unejemplo a seguir y asumiendo las consecuencias de sus actos en la sociedad. Además debe ser un individuo puntual llegar siempre a tiempo a su centro laboral, respetar recreos y salidas en el aula. Asistir a reuniones realizadas por la dirección, llegando a tiempo y respetando la llegada de los otros. Debe ser respetuoso saludar al ingresar y despedirse al retirarse, establecer buenas relaciones con...