el enfoque de la muerte para los niños

“¿ ES NECESARIO ESTUDIAR UN TEMA COMO LA MUERTE EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL? “

1 - ¿ Son los niños conscientes de la muerte?
La muerte es un hecho ineludible en la vida . Los niños toman consciencia de la muerte mucho antes de que nos demos cuenta . Ellos siempre están viendo pájaros , insectos y animales en las calles o en el campo muertos , y casi todos los días ven situaciones demuerte en la televisión o en los videojuegos . Escuchan acerca de la muerte desde las historias de los cuentos de hadas y lo exteriorizan en sus juegos . La muerte es parte de la vida cotidiana y hasta cierto punto los niños son conscientes de ello . Si les permitimos a los niños hablar con nosotros hablar con nosotros sobre la muerte , podemos brindarle la información que necesitan , prepararlespara una crisis , y ayudarles cuando están tristes . Podemos animarles a comunicarse demostrándoles interés y respeto por lo que ellos dicen y actuando de un modo abierto , sincero y tranquilo con nuestros propios sentimientos .

2 - ¿ Cómo explicamos la muerte a un niño?
Abordar el tema de la muerte con los más pequeños suele ser un tema peliagudo para la mayoría de los adultos ya que enmuchas sociedades , especialmente en las occidentales , es un tema tabú , y porque se concibe como una experiencia negativa , y a veces traumática , queriéndose evitar el malestar a los niños . Uno de los errores más frecuentes que cometen los adultos es creer que , si no se habla de este tema con los niños , ellos no se darán cuenta de ello , y no sufrirán . Por ello , una serie de consejos paraabordar el tema de la muerte y su explicación a los niños ( según su etapa evolutiva ) serían :
-Ser sensibles y adaptarse a las demandas del niño en cuanto al deseo de conversar sobre e tema de la muerte . Es el niño el que indicará al adulto cuando está preparado para hablar de este tema y en qué nivel de profundidad .
- Es importante escuchar y respetar la concepción que tiene el niño sobre lamuerte pero sobretodo sus emociones , miedos y creencias sobre la muerte .
- Responder a las preguntas que realicen los niños con un lenguaje claro y sencillo , adaptado a su edad .
- Dar respuestas breves y sencillas .
- Dar información veraz a todo aquello que nos planteen , no dar mensajes incongruentes que puedan promover asociaciones incorrectas ( por ejemplo , no decir “ el abuelo seha dormido para siempre “ , porque puede facilitar que el niño tenga miedo a dormir ) .

3 - ¿ Se hace de igual forma en todas las culturas?
La celebración de los rituales funerarios está condicionada por el tipo de creencias religiosas y su sentido sobre la muerte . Así , podemos encontrar ritos como los que se practican en velatorios , los enterramientos , las momificaciones , lasincineraciones , las cremaciones , la realización de monumentos , los sacrificios , etc .
El ser humano es la única especie sobre la Tierra que entierra a sus difuntos . Además en todas las sociedades han existido creencias sobre almas , espíritus y vida después de la muerte . Así , el estudio del tratamiento que se dispensa a los muertos en cada cultura proporciona una mejor comprensión de su vida , dela muerte y de la propia naturaleza humana , que puede agruparse según el sentido que cada comunidad le da a la muerte .
Por ejemplo , en las sociedades que creen que con el cuerpo se pierde una parte esencial de la persona , se realizan momificaciones de los cadáveres , se inhuman los cuerpos , se llenan las tumbas de objetos personales , alimentos y ofrendas para ayudar al alma en un viajehacia otra vida. Este tipo de rituales suele ser practicado por hebreos , judíos , árabes , cristianos , egipcios…
Por otro lado , los budistas o hindúes utilizan técnicas como la cremación , porque están convencidos de que el alma es anterior a nuestra vida en este mundo y sobrevive , se reencarna tras la muerte . Para los hindúes el cuerpo no tiene ninguna importancia , a diferencia del alma que...