El fracaso d ela educacion enmexico

Páginas: 3 (531 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2010
• La estructura burocrática asentada en una minuciosa división de trabajo
• Cargos ocupados por especialistas con atribuciones perfectamente bien definidas
• Latamente centralizadas, lasdecisiones sin generalmente tomadas en los niveles superiores de la empresa
• Jerárquica rígida
• Sistema simple de control: la información ascendente sube a través de una sucesión de filtros y lasdecisiones descienden a través de una secesión de amplificadores
• Predominio de la interacción vertical entre superior-subordinado
• Amplitud de control del supervisor mas estrecha
• Mayor confianza en lasreglas y procedimientos formales
• Énfasis en los principios de la teoría clásica.
• Estructuras flexibles que no siempre sufren división del trabajo y fragmentación bien definida
• Cargoscontinuamente redefinidos por interacción con otros individuos participantes en la tarea
• Relativamente descentralizadas, con decisiones delegadas a laos niveles anteriores
• Las tareas son ejecutadas ala luz del conocimiento que los individuos tienen de las tareas de la empresa como un todo
• Predominio de la interacción lateral sobre la vertical
• Amplitud e control del supervisor más amplia.La conclusión de Burns y Stalker la forma mecanicista de organización es mas apropiado bajo condiciones ambientales relativamente estables mientras que la forma orgánica es mas apropiada bajocondiciones de cambio e innovación Características de los sistemas abiertos y cerrados

Autor Cerrado/ Estable/Mecanicista Cerrado/Adaptativo/Orgánico
James D. Thompson Sistema cerrado.Cierto, Determinístico, racional Sistema abierto
Incierto, Indeterminado, Natural
Fremont E. Kast & James E Rosenzweig Principios de sistema cerrado.
Concentración sobre el subsistemas individualConcepto de sistema abierto.
Concentración sobre la interdependencia e integración de subsistemas
Tom Burns &G. M. Stalker
Mecanicista Orgánico
Lawrence & Lorsch
Cierto, Homogénio Incierto,...
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