El hombre en busca del sentido

PSICOLOGÍA

“El hombre en busca
de sentido”

VIKTOR E. FRANKL

1º B, BACHILLERATO
CURSO 2006-2007
IES. MEDINA ALBAIDA

INDICE

1. Introducción: Víctor E. Frankl

2. Prefacio

3. Parte primera: Un psicólogo en un campo de concentración

1. Primera fase: Internamiento en el campo

2. Segunda fase: La vida en el campo

3. Tercera fase: Después de laliberación

4. Parte segunda: Conceptos básicos de logoterapia (psicoanálisis/logoterapia)

5. Bibliografía

1. INTRODUCCIÓN: Víctor E. Frankl

Viktor Frankl nació en Viena en una familia de origen judío. Su padre trabajó duramente desde ser un estenógrafo parlamentario hasta llegar a Ministro de Asuntos Sociales. Desde que era un estudiante universitario y envuelto enorganizaciones juveniles socialistas, Frankl empezó a interesarse en la psicología.
Estudió medicina en la Universidad de Viena y se especializó en neurología y psiquiatría. Desde 1933 hasta 1937 trabajó en el Hospital General de Viena. De 1937 a 1940 practicó la psiquiatría de forma privada. Desde 1940 hasta 1942 dirigió el departamento de neurología del hospital Rothschild (único hospital de Vienadonde eran admitidos judíos en aquellos momentos).
En diciembre de 1941 contrajo matrimonio con Tilly Grosse. En otoño de 1942 junto a su esposa y a sus padres fue deportado al campo de concentración de Theresienstadten. En 1944 fue trasladado a Auschwitz y posteriormente a Kaufering y Türkheim, dos campos de concentración dependientes del de Dachau. Fue liberado el 27 de abril de 1945 por elejército norteamericano. Viktor Frankl sobrevivió al Holocausto, pero tanto su esposa como sus padres fallecieron en los campos de concentración.
Tras su liberación regresó a Viena. En 1945 escribió su famoso libro El hombre en busca de sentido donde describe la vida del prisionero de un campo de concentración desde la perspectiva de un psiquiatra. En esta obra expone que, incluso en lascondiciones más extremas de deshumanización y sufrimiento, el hombre debe encontrar una razón para vivir, basada en su dimensión espiritual. Esta reflexión le sirvió de base para el desarrollo de la Logoterapia, considerada la Tercera Escuela Vienesa de Psicología, después del Psicoanálisis de Freud y de la Psicología Individual de Adler
Dirigió la policlínica neurológica de Viena hasta 1971. En 1949recibió el doctorado en Filosofía. En 1955 fue nombrado profesor de la Universidad de Viena. A partir de 1961, Frankl mantuvo 5 puestos como profesor en los Estados Unidos en la Universidad de Harvard y de Stanford, así como en otras como la de Dallas, Pittsburg y San Diego.
Ganó el premio Oskar Pfister de la Sociedad Americana de Psiquiatría, así como otras distinciones de diferentes paíseseuropeos.
Frankl enseñó en la Universidad de Viena hasta los 85 años de edad de forma regular y fue siempre un gran escalador de montañas. También, a los 67 años, consiguió la licencia de piloto de aviación.
Publicó más de 30 libros, traducidos a numerosos idiomas, impartió cursos y conferencias por todo el mundo y recibió 29 doctorados Honoris Causa por distintas universidades.
Fallecióel 2 de septiembre de 1997, en Viena.

2. PREFACIO

El antiguo profesor de psicología de la Universidad de Harvard, Gordon W. Allport, redacta un breve prólogo donde nos hace una introducción a esta obra.

El Doctor Frankl, psiquiatra y escritor, realiza una misma pregunta a sus pacientes: “¿Por qué no se suicidaría usted?”. A partir de las respuestas obtenidas que le sirvende orientación para la psicoterapia a aplicar, la logoterapia. Es una versión del análisis existencial que constituye la tercera escuela vienesa de psicoterapia; la primera escuela es la de Freud y la segunda, la de Adler. En esta obra nos narra la experiencia que le llevó al descubrimiento de esta teoría, “¿cómo pudo aceptar que la vida fuera digna de vivirla?”.

Tanto S. Freud como...