El instructor como líder estratega en la capacitación y adiestramiento organizacional desde un enfoque sistémico

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El Instructor como Líder Estratega en la Capacitación y Adiestramiento Organizacional

Materia:
“CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO DE PERSONAL”

Facilitador:
DR. MARIO CEDILLO OSORIO

Ensayo:
El Instructor como líder Estratega en la Capacitación y Adiestramiento Organizacional desde un Enfoque Sistémico
Realizado por:
Dr. Jorge Manuel Guillén Rodas

Cuarto Cuatrimestre: Febrero-Mayo 2011Maestría en: Psicología Organizacional

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Abril del año 2011
Mtro. Jorge Manuel Guillén Rodas 1

El Instructor como Líder Estratega en la Capacitación y Adiestramiento Organizacional
ÍNDICE
INDICE INTRODUCCION ESTADO DE ARTE ADIESTRAMIENTO Y CAPACITACIÓN ORGANIZACIONAL I. II. Adiestramiento y Capacitación Organizacional El Instructor como Líder en laCapacitación Organizacional. A) El Instructor Como líder B) El instructor y líder ante enfrentamientos C) El Instructor y Líder como alentador D) El instructor y líder como mentor LA PLANEACION EN EL ADIESTRAMIENTO DE PERSONAL I. Importancia de la Planeación Estratégica 2 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 9 9 9 9

II. Tipos de Orientaciones de la Planeación Estratégica A. Planeación Conservadora B.Planeación Optimizadora y Analítica C. Planeación Contingente UNA ESTRATEGIA Y SU APLICACION A. Aplicación de la Estrategia B. Estrategia Corporativa C. Estrategia de Cambio Organizacional y el Papel del Instructor D. La estrategia y la planeación de la organización E. Tipos de Estrategias I. Estrategias de Integración II. Estrategias Intensivas

Mtro. Jorge Manuel Guillén Rodas

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ElInstructor como Líder Estratega en la Capacitación y Adiestramiento Organizacional
EL INSTRUCTOR, UN LIDER UN ESTRATEGA A. Pensamiento Estratégico B. El Instructor y el uso de la Tecnología de Información C. Habilidades del Instructor como Estratega Organizacional I. II. III. IV. Habilidad Técnica Habilidad Humana Habilidad de Conceptualización Habilidad Cuantitativa 10 10 10 11 11 11 11 11 11 12

D.El Benchmarking en la labor del Instructor E. El Instructor un Líder Organizacional

CONCLUSION BIBLIOGRAFIA CYBERGRAFIA

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Mtro. Jorge Manuel Guillén Rodas

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El Instructor como Líder Estratega en la Capacitación y Adiestramiento Organizacional
INTRODUCCION Todos planeamos y enseñamos, cuando nos acostamos una noche anterior ya

estamos planeando en nuestra mente lo queharemos al día siguiente; y todo o casi todo se lleva acabo de acuerdo a nuestra planeación y en el alcance de los objetivos enseñamos y/o instruimos a la gente que está a nuestro alrededor. Entonces todos sabemos lo que es planear o hacer planes, pero el resultado de nuestros planes ¿Es resultado de nuestras estrategias y/o de que tan buenos estrategas somos como instructores? ¿Qué estrategia usamospara que nuestros planes se lleven a cabo satisfactoriamente? y ¿Que habilidades debemos desarrollar para continuar planeando y obtener resultados positivos? El presente ensayo contesta estas y otras preguntas afines y permite al lector acercarlo desde una visión organizacional a conocer como la función de Instructor de Capacitación y adiestramiento, no solo es ahora más completo e integral, sinoque ejerce una clara influencia en el liderazgo organizacional. ESTADO DE ARTE Todo sucede por una razón, ya sean buenas o malas situaciones y experiencias, la vivencias siempre confluyen en enseñarnos, instruirnos, capacitarnos y hacernos cada vez mejores seres humanos, entes del pensamiento sistémico. Hace tres años tuve la oportunidad de incursionar en el ámbito de la industria hotelera, unaexperiencia rica en aprendizaje en el manejo y control de de la gente, de las emociones, de las situaciones y de los costos. Sobradas razones me impiden contar todo el drama que me causo no solo el cierre de la empresa a que me refiero, sino el comprender el resultado tan nefasto que me llevo a tal efecto. Sin embrago el estudio de la Materia Administración del Recurso Humano como parte de mi...
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