El Lenguaje Un Analisis Sobre El Discurso

El lenguaje: el eje del análisis del discurso.
La construcción del lenguaje.
Con la evolución que el hombre ha sufrido sobre la tierra; ha formado en capacidad de su nivel cognitivo un lenguaje, el cual ha permitido un desarrollo interactivo entre estos y su entorno razón por la que al paso de las transformaciones que este sufre, el lenguaje lo hace de la misma forma. Pues, el lenguaje alejadode la concepción errónea del mero acto del habla es “un sistema de comunicación complejo en el que el hombre participa de forma crucial hasta construir un mundo de múltiples realidades” donde los pensamientos deben convertirse en palabras, las palabras en acciones y las acciones en costumbres.
Es decir, el sistema del lenguaje comienza cuando nuestros pensamientos emanados de nuestraconformación como individuos racionales, desde el nacimiento y al paso de nuestro crecimiento interactuamos con las cosas que rodean nuestro ambiente incitando el proceso de conformación racional el cual nos crea la necesidad de emitir sonidos en manera articulada de forma intencionada estableciendo así el proceso de comunicación entre personas, que permite vivir en sociedad visto desde los hombresprimitivos que “empezaron a vivir en pequeños grupos familiares, usando un lenguaje que era de uso exclusivo del grupo, con palabras que expresaban una idea común para todos. Poco a poco se fueron reuniendo en comunidades más grandes, formando tribus y poblados”.
Caracterizándose entre grupos por la forma del lenguaje que cada uno adoptaba y generalizaban entre sus miembros lo que estimulo gradualmenteel desarrollo del pensamiento a tal grado de adaptar y manipular su entorno lo que dio como fruto la creación de códices que le permitieron inmortalizar los cambios evolutivos que posteriormente servirían para impulsar nuevos conocimientos; pero es preciso resaltar, que los primeros códices no tuvieron un fin mismo de impulsar conocimiento sino de recordar procesos de la manipulación del ambienteque los rodeaba. Dicho esto, resulta necesario resaltar que es hasta la formación de las primeras grandes civilizaciones y un mayor nivel cognitivo de los seres cuando se le da un mayor sentido a la escritura para plasmar los pensamientos con generales términos.
Que “no solo sirven para la perfección de las lenguas, sino que son también necesarios para su constitución esencial”. Es por ello que ellenguaje es funcional en el sentido de la necesidad comunicativa de la sociedad; es decir, el proceso de comunicación el cual se lleva a cabo mediante dos figuras dentro de las cuales una opera como receptor del mensaje, el cual debe decodificar e interpretar y la otra como el emisor el cual codifica y transmite la información esperando influir en los demás para que respondan a favor de lo queeste piensa; aunque existen diversas funciones del lenguaje, como la del conocer a través de él en la medida de lo que se va aprendiendo operando como un componente cognitivo.
Pero el lenguaje como medio comunicativo también tiene reglas interacciónales; es decir, los individuos se comunican con reglas lingüísticas que constituyen la competencia comunicativa y un producto de los procesos decomunicación donde el contexto social juega un papel importante en el aprendizaje de estas porque proporciona la estructura y el contenido; debido a que dicho contexto se encuentra presente a la hora de comunicarnos y de acuerdo a Felson estos son los siguientes, el contexto social, emocional, funcional psicológico de eventos y discursivo basado en la teoría de la interacción simbólica y señala que esla interacción con otros donde construimos roles con los que nos relacionamos donde nuestro rol parece un reflejo de la estructura social.
Dentro del contexto discursivo el cual atañe a este estudio se puede distinguir dos géneros enunciativos; lo que se ha dicho y lo que se dirá, la forma en que utilizamos las palabras y como facilitamos la recepción del mensaje es decir la explicitud del...