El lenguaje

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El lenguaje:
Introducción al lenguaje (ve haber si te sirve, no hay mucho donde escoger!!! ( ) La diversidad de fenómenos psicolingüísticos o de psicología del lenguaje es tal que, posiblemente, no pueden ser abordados desde un único marco teórico.
[pic]El tratamiento del lenguaje presenta una riqueza, diversidad y complejidad de fenómenos, que si se intentan analizar desde una sola perspectivateórica y/o experimental, o a través de uno solo de sus componentes o niveles de análisis, se pierde de vista la globalidad, y, por fuerza, se cae en un reduccionismo.
[pic]Por todo ello la Psicología del Lenguaje constituye una encrucijada básica en lo que se considera actualmente "Ciencia Cognitiva", ya que el lenguaje es un objeto central en dicho marco. Una de sus características básicas essu multi e interdisciplinariedad, ya que trabaja con hipótesis procedentes de la Filosofía del Lenguaje, Lógica, Inteligencia Artificial, Lingüística, Pragmática, Sociología, etc., además de sus relaciones obvias con otros procesos psicológicos: percepción, memoria,razonamiento, etc.
[pic]Durante los últimos cincuenta años el enfoque prioritario en Psicología del Lenguaje ha sido de tiposintáctico, tanto por influencia de modelos lingüísticos como computacionales, y han sido cambios en los modelos teóricos de estas ciencias, léase lingüística o informática, más que en la Psicología misma, lo que ha permitido y potenciado cambios teóricos significativos en aquella. Este enfoque sintáctico, formalista, ha trabajado con paradigmas experimentales de tipo analítico y, probablemente, hasalvaguardado la pureza metodológica a costa de perder de vista la globalidad y riqueza del lenguaje.
[pic]El intento de encontrar principios explicativos últimos, únicos y exclusivos de las actividades lingüísticas enfrenta y opone en la actualidad a las neurociencias en general, sea neurofisiología, neurobiología o neurolingüística  - ciencias que sitúan el "núcleo" de toda actividad de lenguaje enlos circuitos neuronales y centros del sistema nervioso central -, con las ciencias sociales, que analizan prioritariamente las representaciones, conocimientos, significados, valores, etc. de distintos colectivos humanos.
[pic]Si bien problemas como el que se acaba de citar anteriormente afectan a todas las ciencias cognoscitivas y no sólo a la Psicología del Lenguaje, ésta tiene planteadosproblemas específicos propios, de los cuales quizá el principal es la autonomía y especificidad de los conceptos básicos en que se fundamenta, así como la pluralidad de paradigmas experimentales con los que trabaja, cada uno inserto en un marco teórico distinto.
[pic]La dificultad de su estudio procede de la heterogeneidad de los marcos conceptuales sobre los que se sustenta, de la diversidad deléxicos, así como de la necesidad de hacer compatibles diferentes enfoques metodológicos para abordar un determinado proceso.
El nacimiento de la psicología del lenguaje.
Nace en los 50 desde un enfoque multidisciplinar donde tenían mucho peso la lingüística y la teoría de la comunicación. En los años 60 la psicología del lenguaje adopta el modelo de Chomsky de competencia lingüística debido a lainfluencia de la gramática y a la consolidación de las teorías del procesamiento de información.
En los años 70-80 se da una etapa muy prolífica. Se recogen hipótesis de la antropología social, sociología y ciencias de la comunicación. La investigación basada en estas hipótesis contribuyo a un mejor conocimiento de los procesos de adquisición, comprensión y producción del lenguaje. Se destacan losaspectos semánticos y pragmáticos del lenguaje y se atiende preferentemente a variables situacionales a la hora de superar ambigüedades.
En los años 90 se elaboran los primeros modelos teóricos contrastados empíricamente acerca de la organización interna del sistema cognitivo en general y del lenguaje en particular.
En la actualidad se da la proliferación de los modelos conexionistas que...
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