EL LIDERAZGO

Rodney Napier es el presidente del Grupo Napier, una empresa de consultoría de gestión en Pottstown, Pensilvania. Maestro y facilitador que ha estado estudiando en qué consisten los grupos pequeños, los equipos, y el comportamiento de los sistemas por 40 años. Dr. Napier es co-fundador del Grupo de Athyn, que se centra en el desarrollo del liderazgo y presentó el primer prototipo de 360 -grados de retroalimentación, ahora central para la mayoría de los programas de desarrollo de liderazgo.
El líder “parece ser algo que trasciende la vida, alguien para quien los problemas mundanales parecen inexistentes” (Napier y Gesrhenfeld, 1987, p.150). Desde el pasado se ha suscitado el interés por saber en qué consiste el liderazgo, tal es el caso que “los científicos sociales lo convirtieronen área de investigación primordial en la época de la Primera Guerra Mundial” (Napier, 1987, p.150), dándose la fuerte tendencia de seleccionar ciertos atributos de la persona que le eran innatos o adquiridos y los relacionarlos con el éxito o la falta de éxito de ciertos líderes; luego de someterlos a prueba los resultados arrojados fueron desalentadores.
En una extensa exploración debibliografía con el fin de encontrar los rasgos del liderazgo, (Stogdill, 1948), llega a la conclusión de que este no consiste en una posesión específica de rasgos, sino que más bien se basa “en una relación de trabajo entre miembros de grupo, en el cual el líder adquiere estatus especial a través de la participación activa y la demostración de su capacidad para llevar acabo determinadas tareas” (Napier,1987, p.151). Existen variadas teorías “para explicar la causa de que persista la concepción romántica del líder dotado de atributos mágicos” (Napier, 1987, p.151). Una de ellas, consiste en que se relaciona la concepción de líder con la experiencia infantil de poseer un padre, la imagen paterna proyectada en el líder, da la sensación de seguridad, dependencia, fascinación y poder. Por tal razónes comprensible la búsqueda persistentemente de un líder constituido, un héroe que supera los obstáculos, sin embargo nos damos cuenta de que es una simple fantasía, pues nuestros personajes ideales son muy humanos.
La segunda teoría que se describe es el liderazgo en función de la posición refiriéndose a la persona que ocupa un cargo particular (posición inicial en el organigrama), que le permiteejercer la autoridad para influir sobre el grupo, y da el poder para ejercer control. Esto genera expectativas con respecto a la forma en que debe actuar, es decir se le otorgan características o conductas esperadas dentro de su papel; por consiguiente estas expectaciones acerca de una posición superior influyen en la interacción con la persona que ocupa este cargo superior. Los individuosesperan una determinada forma de proceder del líder, sin embargo los ocupantes de una posición de autoridad pueden ejercer buen liderazgo (cuando el líder actúa en pro del grupo), o mal liderazgo (cuando realiza cosas que obstaculizan los propósitos del grupo). Dentro de esta perspectiva es importante diferenciar líder de liderazgo, el primero es la persona que ocupa la posición de autoridad, mientrasque el segundo es “cualquier persona que influye sobre el grupo, independientemente de la posición” (Napier, 1987, p.155). Por último una tercera teoría hace referencia al liderazgo en función de la situación, aquí el líder se forma según el contexto o la situación inmediata, dejando a un lado “al individuo y lo que hace” (Napier, 1987, p.157).
“El liderazgo es básicamente la ejecución de unaclase particular de papel dentro de un grupo organizado, y este papel se define esencialmente en función de la capacidad de influir sobre los demás” (Napier, 1987, p.159). Concebido como un papel, un líder puede cambiar si los propósitos o las actividades del grupo cambian. “En los estudios de Bales (Bales, 1950; Bales, 1970) y otros (Benne y Sheats, 1948; Rieken y Homans, 1954) se identifican...