el marco

Páginas: 5 (1086 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2013
ANALISIS SOBRE TEST DE IGUALDAD EN LA JURISPRUDENCIA CONSTITUCIONAL
El “test de razonabilidad” es una guía metodológica para dar respuesta a la tercera pregunta que debe hacerse en todo problema relacionado con el principio de igualdad. El debate sobre el derecho a la igualdad gira en torno el papel del estado en relación con la igualdad, la igualdad del hombre y de la mujer, la inclusiónexpresa de los criterios de clasificación que se consideraban discriminatorios, la posibilidad la posibilidad de hacer distinciones favorables en beneficios de grupos discriminados o marginados, la consagración de la igualdad como principio o como derecho, y la sanción de los maltratos y los abusos.
Y como bien en nuestra constitución se plantea que todas las personas nacen libres e iguales ante laley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
Basándonos en lo que nos ha llevado la corte constitucional un análisis elemental muestra que estos dos enfoques, son complementarios. Así,ambos pretenden determinar si el trato diferente tiene o no un fundamento objetivo y razonable, para lo cual examinan si dicho trato es o no un instrumento esencial para alcanzar ciertos propósitos admitidos por la Constitución; Así este test integrado intentaría utilizar las ventajas por lo cual llevaría a cabo los distintos pasos propuestos por ese tipo de examen: adecuación, indispensabilidady proporcionalidad estricto, Según varias sentencias que se plantan a raíz de este la práctica constitucional indica que no es apropiado que el orden judicial sea adelantado con el mismo rigor en todos los casos, conviene que la Corte proceda a graduar en intensidad cada uno de los distintos pasos del juicio de proporcionalidad
La corriente mayoritaria hacia la consolidación del test deigualdad: El modelo Europeo; fue el primer tipo de test donde se encontró eco en sentencias nacionales. La corte ha venido desarrollando tres niveles distintos de juzgamientos constitucionales relacionados con la igualdad, cada uno implica un grado diverso de severidad.
El problema de estos test de igualdad de distinta intensidad es que a veces no aclaran suficientemente los pasos de análisis, ya quetodo el estudio judicial se basan simplemente en un relación medio, fin. A saber en estos casos solo parece relevante la legitimidad del objetivo y la idoneidad de la medida para lograrlo. Se ignora entonces q la legitimidad y las diferencias deben tener en cuenta también la intensidad con que se alcanza el objetivo buscado y la intensidad con la que se afectan los demás derechos fundamentales delos afectados, lo que seria función del juicio de proporcionalidad en sentido estricto.
La corte constitucional, de manera expresa anunciaba la necesidad de integrar los modelos preexistente del test de igualdad en un nuevo método que reuniera las ventajas de cada uno es decir en la jurisprudencia constitucional sobre el principio de igualdad es especialmente amplia y ha transitado por diversosescenarios que dan cuenta de la multiplicidad de dimensiones que caracterizan este principio. Esta situación se explica por el lugar cardinal que ocupa este principio dentro del orden jurídico colombiano. De un lado, se trata de un principio fundante del orden político que se proyecta en el carácter general y abstracto de las leyes, elemento esencial del Estado de Derecho; y en los deberes delEstado para la satisfacción de los derechos constitucionales mediante la garantía de un mínimo de condiciones materiales para su ejercicio por parte de todas las personas, desde la perspectiva social del Estado. De otro lado, posee una relación inextricable con la dignidad humana, fuente y fin de los derechos fundamentales representada en la concepción de la dignidad como atributo de todos los...
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