El metodo ensayo

EL METODO:
LA HUMANIDAD DE LA HUMANIDAD

Podemos iniciar con la disertación, ¿Que es el hombre?, una concepción concreta para describir la naturaleza del hombre en su complejidad, es imposible, pues si hacemos una analogía con el cosmos es muy semejante, pues al igual que este, está en una evolución continua, con una multiplicidad de leyes y procesos que la regulan dando así, unaexplicación de su funcionamiento de manera científica.

Estamos inmersos en un mundo físico, que no obedece un orden sometido a leyes fijas, es aleatorio y esta en una contradicción continua entre orden- desorden- interacción – organización. Hechos como el proceso evolutivo de la tierra, cuyo origen fue el caos de la explosión solar, su enfriamiento, los primeros seres primitivos a los de mayorcomplejidad, temblores, erupciones volcánicas, entre otros muestran esta polarización del universo.

En el caso del hombre es semejante, como una aventura llena de desafíos de tipo ambiental, guerras, accidentes, vencedores y perdedores, que de una u otra manera han forjado la naturaleza actual del ser humano. Este ser humano cuya cualidad principal es la de ser un ente pensante, capaz de lograr grandesproezas de todo tipo tecnológico y científico, pero también grandes atrocidades y masacres humanas y ecológicas.

Todo lo logrado en la actualidad por el hombre, es parte de sus mas de 3 millones de estancia en este planeta, desde los primeros homínidos, hasta el hombre moderno complejo en su sociedad y cultura. Todo lo anterior va ligado al desarrollo del cerebro sus habilidades, lenguaje,mente, cultura y sociedad. Pero no debemos olvidar la dualidad del hombre como ser animal y como ser pensante, con lo que conceptualmente lo podríamos describir como un ser biofísico, psico- social y cultural.

En este último aspecto, es determinante para el desarrollo del humano en su devenir histórico la cultura, pues esta es de tipo dialéctico, en donde cada uno de los hechos, modificaciones,reorganizaciones, integraciones dan como hecho una transformación cultural de la sociedad en donde se inserte este cambio, inhibiendo o estimulando el ciclo de acción – reacción - cambio. De ello podemos decir que la cultura permite aprender y conocer, pero también lo puede reprimir. Ejemplo de ello es lo sucedido en el periodo de la edad media.

Un hecho que hace que nuestra cultura secimiente, es el lenguaje, este nos permite diferenciarnos de todas las especies animales en la complejidad que tiene y su multiplicidad de formas en que ha existido en el tiempo, como una entidad biológica, sociocultural, que crece y se enraíza profundamente en el devenir de la propia humanidad, permitiéndole adaptarse y transformarse de acuerdo a las circunstancias en las que se encuentre viviendo.Cada una de las partes que hemos descrito forman parte de una revolución mental del hombre actual, donde el trinomio cerebro- lenguaje -cultura , convergen en la mente e inteligencia y conciencia, que son actos que proyectan todas las habilidades humanas que conforman a su propia civilización, en su técnica y racionalidad.

Para ello, la cultura humana, ha recorrido un largo camino lleno devicisitudes, mitos, creencias, explicaciones mágicas o religiosas de lo desconocido, que se han reflejado en la construcción de rituales, centros religiosos, libros y la de creer en un ser superior que premia o castiga, según su escala o normas morales, engendrando lo que se denomina una noosfera propia de cada cultura humana, guiadora y reguladora de sus sociedades, suscitando hechos, desdevirtuosos hasta irracionales y terribles enmarcados en distintos periodos de la historia.

Dentro del recorrido del hombre en su ciclo biológico, el punto final del mismo, la muerte, marca para algunas culturas, la aniquilación, la destrucción, dolor, ruptura de lo material y paso a lo espiritual. Siempre la tenemos impresa en nuestra conciencia, pero no se nos ha preparado para ella, si no mas...