El modelo del medico de la familia
Páginas: 6 (1426 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2011
El modelo El Médico y la Enfermera de la Familia, surge como parte del desarrollo histórico de la Atención Primaria en CubaAtención Primaria en Cuba. Los primeros modelos de esta atención se establecieron a partir del año 1825 con el nombre de Facultativo de Semana, el cual fue sustituido por el de [[Casas de Socorro|Casas de Socorro]].1,2
Con el triunfo de la Revolución, la salud pública setrasforma para bien de todos los cubanos. En la década de 1960 se puso en práctica un modelo de atención, con la creación del Policlínico Integral (1964), sobre la base de brindar asistencia por parte de los médicos en el policlínico y la atención en el terreno de auxiliares de enfermería y trabajadoras sociales, se realizaba por sectores, con una población promedio de 2 000 habitantes, que seocupaban de la solución integral de los problemas de salud de la época
== Desarrollo ==
Se inicia así la práctica de una medicina integral, preventiva y curativa, mediante la cual se ejecutaban acciones de salud sobre las personas y su medio, estas acciones se agrupaban en forma de programas. El éxito de estos policlínicos fue la disminución de las enfermedades infectocontagiosas.
En estaetapa también se inicia la formación de médicos con la inauguración del Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas "[[Victoria_de_Girón|Victoria de Girón]]".
En la década de 1970, siguiendo los principios de la Declaración de Almá-Atá, el Sistema de Salud Cubano elaboró un nuevo modelo de atención primaria, surge el Policlínico Comunitario que no negaba el anterior modelo, sino que mantenía losprincipios de este e incorporaba nuevos procedimientos.
Se establecen en los policlínicos especialistas de Pediatría, Medicina Interna, Ginecología y Obstetricia. Entre las acciones fundamentales logradas estuvo la mejora en las visitas domiciliarias, pero el éxito mayor de este modelo fue la disminución de la mortalidad infantil, el desarrollo de la vigilancia epidemiológica y el control delas enfermedades epidémicas.3,4
Ya en esta década, Cuba obtenía resultados favorables en los indicadores de salud, el sueño de muchos países era una realidad, se alcanzaron las metas de Salud para Todos para el año 2000.
El desarrollo social de Cuba era ineludible, se desarrollaba una práctica médica basada en un profundo enfoque clínico-epidemiológico-social y es así como a principios de ladécada de 1980, surgen las primeras ideas de crear un nuevo modelo de atención comunitario, con profesionales que pudieran integrar, controlar y coordinar el cuidado de la salud de las personas y las familias. Poniendo a la familia en el eje de las acciones, así se esboza el modelo, El Médico y la Enfermera de la Familia.5,6
En esta época sucedieron hechos muy importantes como fue la constitucióndel Destacamento de Ciencias Médicas "[[Carlos_J_Finlay|Carlos J. Finlay]]", que surge por la necesidad de ingresar un gran número de estudiantes a las ciencias médicas por las demandas crecientes, tanto en el orden nacional como en el internacional, pero era necesario que esos jóvenes fueran seleccionados entre los mejores, con actitudes de estudio, con vocación y con alto compromiso de serviren cualquier lugar del mundo bajo cualquier circunstancia.
Surge también la idea de convertir al médico general en un médico especialista, de formación sólida desde el punto de vista técnico y humanístico que haría algo más que atender a los enfermos, tendría un papel especial en la medicina preventiva, en la lucha por la higiene, contra los factores de riesgo, en la comunidad, es decir, sedefinía al médico como el guardián de la salud.7,8
Fue entonces que el Comandante en Jefe [[Fidel_Castro_Ruz|Fidel Castro ]]orientó, que para validar las ideas de este modelo, era necesario ponerlo en práctica en un lugar determinado y con un grupo pequeño. Es así que comienza en el Policlínico "[[Lawton_(Diez_de_Octubre)|Lawton]]", el 4 de enero de 1984, el modelo El Médico y la Enfermera de la...
Con el triunfo de la Revolución, la salud pública setrasforma para bien de todos los cubanos. En la década de 1960 se puso en práctica un modelo de atención, con la creación del Policlínico Integral (1964), sobre la base de brindar asistencia por parte de los médicos en el policlínico y la atención en el terreno de auxiliares de enfermería y trabajadoras sociales, se realizaba por sectores, con una población promedio de 2 000 habitantes, que seocupaban de la solución integral de los problemas de salud de la época
== Desarrollo ==
Se inicia así la práctica de una medicina integral, preventiva y curativa, mediante la cual se ejecutaban acciones de salud sobre las personas y su medio, estas acciones se agrupaban en forma de programas. El éxito de estos policlínicos fue la disminución de las enfermedades infectocontagiosas.
En estaetapa también se inicia la formación de médicos con la inauguración del Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas "[[Victoria_de_Girón|Victoria de Girón]]".
En la década de 1970, siguiendo los principios de la Declaración de Almá-Atá, el Sistema de Salud Cubano elaboró un nuevo modelo de atención primaria, surge el Policlínico Comunitario que no negaba el anterior modelo, sino que mantenía losprincipios de este e incorporaba nuevos procedimientos.
Se establecen en los policlínicos especialistas de Pediatría, Medicina Interna, Ginecología y Obstetricia. Entre las acciones fundamentales logradas estuvo la mejora en las visitas domiciliarias, pero el éxito mayor de este modelo fue la disminución de la mortalidad infantil, el desarrollo de la vigilancia epidemiológica y el control delas enfermedades epidémicas.3,4
Ya en esta década, Cuba obtenía resultados favorables en los indicadores de salud, el sueño de muchos países era una realidad, se alcanzaron las metas de Salud para Todos para el año 2000.
El desarrollo social de Cuba era ineludible, se desarrollaba una práctica médica basada en un profundo enfoque clínico-epidemiológico-social y es así como a principios de ladécada de 1980, surgen las primeras ideas de crear un nuevo modelo de atención comunitario, con profesionales que pudieran integrar, controlar y coordinar el cuidado de la salud de las personas y las familias. Poniendo a la familia en el eje de las acciones, así se esboza el modelo, El Médico y la Enfermera de la Familia.5,6
En esta época sucedieron hechos muy importantes como fue la constitucióndel Destacamento de Ciencias Médicas "[[Carlos_J_Finlay|Carlos J. Finlay]]", que surge por la necesidad de ingresar un gran número de estudiantes a las ciencias médicas por las demandas crecientes, tanto en el orden nacional como en el internacional, pero era necesario que esos jóvenes fueran seleccionados entre los mejores, con actitudes de estudio, con vocación y con alto compromiso de serviren cualquier lugar del mundo bajo cualquier circunstancia.
Surge también la idea de convertir al médico general en un médico especialista, de formación sólida desde el punto de vista técnico y humanístico que haría algo más que atender a los enfermos, tendría un papel especial en la medicina preventiva, en la lucha por la higiene, contra los factores de riesgo, en la comunidad, es decir, sedefinía al médico como el guardián de la salud.7,8
Fue entonces que el Comandante en Jefe [[Fidel_Castro_Ruz|Fidel Castro ]]orientó, que para validar las ideas de este modelo, era necesario ponerlo en práctica en un lugar determinado y con un grupo pequeño. Es así que comienza en el Policlínico "[[Lawton_(Diez_de_Octubre)|Lawton]]", el 4 de enero de 1984, el modelo El Médico y la Enfermera de la...
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