El movimiento sdcout

Páginas: 9 (2005 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2011
OBISPADO DEL CALLAO INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO “PAULO VI”

Afiliado a la Universidad “Ricardo Palma”

Tesis para optar el título de Profesor de Educación Secundaria en la Especialidad de Historia y Religión

Callao, Diciembre 2005

Presentada por: VELARDE FLORES, Augusto Enrique

LOGROS DEL PROGRAMA EXPERIMENTAL DE TIEMPO LIBRE PARA DESARROLLAR VALORES EN LOS JÓVENES DELGRUPO SCOUT SAN PABLO APÓSTOL DEL COLEGIO NACIONAL 3075 - RIMAC.

I. CAPITULO

PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

Formulación del Problema

¿El Programa Experimental de Tiempo Libre, desarrolla valores en los jóvenes del grupo Scout San Pablo Apóstol del Colegio Nacional 3075 del Rímac?

.Objetivos de la Investigación

Objetivo General

Demostrar la aplicación del Programa Experimental deTiempo Libre para Desarrollar valores en los jóvenes del Grupo Scout San Pablo Apóstol del Colegio Nacional 3075 del Rímac.

.Recolectar información a fin de fundamentar el
Objetivo Específico programa Experimental de Tiempo Libre.

.Elaborar los instrumentos de evaluación
necesarios para aplicarlos como pre – test y post – test.

.Interpretar los datos obtenidos del resultado de laaplicación del Programa.

La Investigación se justifica en el aspecto legal en la Constitución Política del Perú, en la Ley General de Educación

.Justificación
e importancia
La realización de este trabajo evangelizador en el Movimiento Scout del Colegio Nacional 3075 del Rímac, permite la formación educativa integral del participante, tanto en su vida espiritual, como siendo un agente scout.Este se expresa como la vida de Dios en la vida del movimiento scout.

.Limitaciones

Se puede considerar como limitación la carencia de trabajos de investigación Referente al tema y en formación religiosa, así como, la limitada bibliografía, que obstaculizó el desarrollo del marco teórico científico. Desconocimiento de la importancia por la sociedad de los Grupos Scouts como medio educativo,que contribuye a la formación integral de los jóvenes estudiantes obstaculizando su funcionamiento.

.Delimitación
de la Investigación

El trabajo se limita en el aspecto geográfico, en el lugar de Flor de Amancaes del distrito del Rímac, en el Colegio Nacional 3075, en el tiempo se delimitó la aplicación del programa durante los 12 meses del año 2003, iniciándose el 05-01-2003, funcionandolos días domingos de cada mes, culminando el 21-12-2003.

.Sistema de Hipótesis
El Programa Experimental Tiempo Libre, desarrolla valores en los jóvenes del Grupo Scout San Pablo Apóstol del Colegio Nacional 3075 del Rímac.

Hipótesis General

H.E.1. El Programa Experimental Tiempo Libre, desarrolla valores para “Estar siempre listo para servir” en los jóvenes scouts de “San Pablo Apóstol”del Colegio Nacional 3075 del Rímac. Hipótesis Específicas H.E.2. El Programa Experimental Tiempo Libre, permite “Buscar a Dios cada día” en los jóvenes scouts de “San Pablo Apóstol” del Colegio Nacional 3075 del Rímac.

.Bases teórico– conceptuales

Antecedentes de la Investigación

.Antecedentes de la Investigación
RODRÍGUEZ CORNEJO, Dante Emilio Titulo: La Exhortación Apostólica Gaudetein Dominio de su santidad Pablo VI y la formación en valores. Un estudio realizado entre los estudiantes del quinto de secundaria del colegio “José Olaya Balandra” Año : Callao –Diciembre 2001 Lugar:Instituto Superior Pedagógico Privado “Paulo VI” Conclusiones CUNZA GARCIA, Nolasco Dicón Titulo:“El Magisterio Pontificio de su Santidad Pablo VI según la Encíclica “Humanae Vitae” para la Formaciónde Valores” Una experiencia educativa realizada con las alumnas del cuarto grado de educación, sección 19 del Colegio “Teresa Gonzáles de Fanning” Año: Callao, Marzo 2003 Lugar:Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado “Paulo VI”

.Conclusiones:

II. CAPITULO

MARCO TEORICO CONCEPTUAL

.Programa de Tiempo Libre

“El Tiempo Libre consiste en todas aquellas actividades...
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