El Método Gronholm

Páginas: 9 (2054 palabras) Publicado: 26 de junio de 2012
El Método Gronholm
Método de Selección

El método de Selección utilizado en la película “El método Gronholm”, es bastante fuera de lo normal, debido a que la mayoría de pruebas realizadas demuestran que no tienen nada que ver con el puesto de trabajo solicitado. Por lo general las pruebas que se hacen para la selección de personal son dinámicas grupales para poder analizar las actitudes yaptitudes de los postulantes. Sin embargo, en la película, podemos notar que este método obliga de cierta manera a los postulantes a ser ambiciosos y capaces de todo con tal de conseguir el empleo.
Por ejemplo, si un postulante le confía un secreto importante a otro, el que tiene la información es capaz de divulgarla con tal de sacarlo de la jugada y quedarse con el puesto. Esto no es nada ético porparte de los postulantes, porque no se preocupan del mal que causan a sus compañeros, ni de los actos que toman con tal de conseguir lo que buscan. Su ambición por tener el empleo se convierte en su objetivo principal. Incluso están dispuestos a perder su dignidad humillándose e insultándose entre sí. En esta película se muestra la competencia y ambición de las personas en su máxima expresión contal de conseguir tan anhelado empleo.
Es posible que hasta cierto punto, este método sea interesante y posiblemente eficaz, ya que, puede que se encuentre un empleado leal para la empresa que se dedique por completo al cargo aun cuando tenga problemas personales. También es posible que se encuentre un empleado que sea fuerte y capaz de tomar cualquier decisión importante. Sin embargo, es unmétodo poco moral, porque su forma de evaluar a los postulantes va mas allá de testearlos psicológica y emocionalmente para saber si son aptos y si reúnen los requisitos necesarios para el puesto, ya que dañan a los postulantes y los humillan.
Es posible que esté correcto que los graben para poder ver su desenvolvimiento para saber quién es líder, quién resuelve situaciones, pero el hecho de ponercámaras en el baño, ya se pasa de los límites, debido a que violan la privacidad y la intimidad del postulante y le producen un daño.
Utilización de las cámaras

Pueden existir dos puntos de vista, una es desde la perspectiva de los postulantes y la otra es desde la perspectiva de los evaluadores.
Los postulantes saben que todo este proceso de selección es un periodo de competencia en el que acada momento serán evaluadas sus cualidades y sus capacidades de reacción frente a cualquier situación. Ellos saben que ese se convierte en un mundo competitivo en el cual ganará el mejor.
Los postulantes sentían que podían sentirse tranquilos y relajados cuando no estaban siendo evaluados y por lo tanto podían mostrarse tal cuál eran; es decir, sin ninguna máscara. Sin embargo, estos no sabíanque en realidad no podían tener un momento de paz y tranquilidad, ni siquiera cuando iban al baño, ya que, los analizadores habían instalado cámaras en todos los lugares posibles en donde los postulantes podían entrar. Toda persona tiene derecho a que se respete su privacidad, no es correcto observar a las personas de esta manera y pasar por alto su intimidad. Si esto no se cumple, se le produce undaño a la persona y básicamente se convierte en un ataque hacía ella.
El Artículo 12 de la "Declaración Universal de los Derechos Humanos" adoptada por la Asamblea General de Naciones Unidas establece que el derecho a la vida privada es un derecho humano:
"Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, ni su familia, ni cualquier entidad, ni de ataques a su honra o sureputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques….."
Esto deja en claro, que la entidad que los evaluaba no podía ser capaz de instalar sus cámaras dentro del baño, aún cuando su propósito haya sido saber cómo se comportaban los postulantes, cuando estos no sentían ningún tipo de presión para poder conocer su verdadero “yo”.
Por otro lado, los...
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